Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
Significado de los derechos sexuales en estudiantes de licenciatura en Enfermería
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):9-17.
Graciela González Juárez, Patricia González Ramírez

Introducción

Objetivo: el objetivo del presente estudio fue identificar los significados de los derechos sexuales en estudiantes de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Método: cualitativo, se basó en un estudio de representaciones semánticas naturales con 14 alumnos de la licenciatura que participaron de manera voluntaria en el estudio.
Resultados: el 100% de los participantes desconocía la existencia de los derechos sexuales. Se identificaron diversos enfoques: uno normativo orientado a la reproducción sexual y de corte biomédico. Otro emocional orientado a los afectos, los valores y el erotismo en la sexualidad.
Discusión/conclusiones: es preciso considerar otras dimensiones de la sexualidad para conocer, asumir y defender sus derechos y las responsabilidades asociadas al ciudado de la salud sexual. La formación de las y los estudiantes de enfermería y el autocuidado requieren una visión holística para intervenir en la salud sexual.

 
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