Aladefe
Enfoque familiar y comunitario en el programa de grado de la carrera licenciatura en enfermería, facultad de Enfermería, Universidad de la República, Uruguay (UDELAR)
Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2017; 7(3):33
Rosemary Carrillo

Introducción

Introducción: la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República es la responsable del 96% de los profesionales con los que cuenta Uruguay a nivel de grado y postgrado. El plan de estudios de 1993, que se encuentra en fase de revisión en su diseño curricular, establece desde el primer año hasta el internado experiencias de trabajo comunitario, tomando como uno de los ejes formativos la Atención Primaria en Salud (APS). La propuesta de los sistemas de salud basados en APS y desde la renovación de la misma, uno de sus componentes es la orientación familiar y comunitaria. Lo que supone que el sistema no descansa exclusivamente en una perspectiva individual o clínica, sino que es amplia desde la salud pública al hacer uso de la información familiar y comunitaria para identificar riesgos, fortalezas y decidir el orden de prioridades de las intervenciones.
Objetivo: evaluar la aplicación del enfoque familiar y comunitario en el programa de formación de grado de la carrera licenciatura en enfermería.
Método: evaluación cualitativa, con análisis de contenidos.
Resultados: se distribuyen en diferentes ejes temáticos: criterios del componente familiar y comunitario de APS en los programas de formación, enfoque familiar en el perfil profesional y aportes para el plan de estudio en revisión.
Discusión/conclusiones: tomando como eje el enfoque familiar y comunitario en la formación de grado y en el perfil del egresado, estos alcanzarán una mirada específica en la salud familiar y comunitaria.

 
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