Educare
Familia y rehabilitación en el anciano. Intervención comunitaria
Aliana Yamilet Rodríguez Torres, Raiza Rodríguez Ramírez, José Rafael Escalona Aguilera, María Teresa Angulo Soler, Vilma Céspedes Sánchez

Introducción

Se realizó un estudio de intervención educativa, con el objetivo de contribuir a mejorar el comportamiento de la familia con los ancianos que presentaron inmovilidad, en el área de salud de la Policlínica Docente “José Marti Pérez” en Gibara de enero de 2007-2008. La muestra quedó conformada por 67 familias.
Se analizaron variables como: funcionamiento familiar, situación económica, ocupación, condiciones ambientales del hogar y nivel de conocimiento para realizar el entrenamiento. A todos los casos se les aplicó una encuesta y posteriormente fueron organizados y procesados. Se emplearon estadígrafos descriptivos como análisis porcentual y media aritmética.
Predominaron las familias moderadamente funcionales 64,1%, con estructura extensa 52,2%, los hijos como responsables del cuidado del anciano 64,6%, con vínculo laboral 95,5% y situación económica regular 47,7%.
Las enfermedades músculo-esqueléticas tuvieron mayor incidencia en el sexo masculino 28,3%, los objetos en los lugares de paso fueron los más representativos 62,6%, existió un predominio de las viviendas con condiciones para realizar el entrenamiento 85,0%. Se realizó una encuesta para evaluar el nivel de conocimientos acerca del proceso rehabilitador en el hogar, un 71,6% tenían conocimientos inadecuados antes de realizar la intervención, posteriormente, se aplicó un programa educativo a la familia, encontrándose que el 92,5% adquirió los conocimientos adecuados. Considerando que la intervención educativa resultó eficaz, con un coeficiente de variación de 73,6%, lo que sugiere la realización de estudios de intervención con la familia para ayudar a los ancianos y cuidadores a enfrentar el proceso de envejecimiento.

 
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