Educare
El concepto de salud desde los responsables del sistema educativo de Villa María
Ángela NM Aimar, Graciela I Delgado, Patricia Mónica Beatriz Pérez, Martha I Torre, Nora E Videla
2008-06-01

Introducción

Las concepciones sobre la salud han ido configurándose en las distintas épocas y contextos en que el hombre sintió la necesidad de definirla separada o asociada al concepto de enfermedad. De este modo, puede ser concebida de diferentes formas, acorde a las experiencias, vivencias, creencias, valores, cultura y subjetividad de cada persona, en un contexto y tiempo dado. Este marco justificó, que desde el Centro Estadístico y la Licenciatura en Enfermería dependientes del Instituto AP de Ciencias Humanas (IAPCH) de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), se realizará una investigación con el propósito de conocer concepciones sobre salud y prácticas salutogénicas que se generan en la vida cotidiana de las personas. Como la educación es una estrategia que permite difundir los valores que rescatan la salud como positiva, se tomó como población a los directivos de instituciones educativas de distintos niveles de la ciudad de Villa María, Provincia de Córdoba, Argentina, en el año 2007. En este trabajo se considera a la persona como un ser holístico y a la salud como un proceso histórico-social, culturalmente determinado, relativo al estilo y calidad de vida de los pueblos y condiciones de acceso a la riqueza en cada lugar y tiempo (16).

 
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