Introducción: el examen de fin de carrera es una evaluación efectuada al finalizar un programa de pregrado y en programas de enfermería, este examen presenta variaciones entre diferentes países e instituciones.
Objetivo: analizar la pertinencia de los métodos aplicados para realizar el examen final de la carrera de enfermería, a partir de la experiencia en la implementación de este examen en la modalidad de análisis crítico.
Descripción de la experiencia: la relevancia del examen de fin de carrera fue identificada a partir de un grupo focal conformado por docentes de enfermería; después, los resultados fueron triangulados con la literatura en una revisión de tipo overview; finalmente, los resultados fueron consultados a un panel de estudiantes egresados y empleadores.
Resultados y conclusiones: fueron entrevistados 10 docentes de enfermería; en la revisión overview fueron identificados 10 estudios primarios y fueron consultados 11 estudiantes egresados y 13 empleadores. Los académicos atribuyen una relevancia limitada al examen de final de carrera, mientras que la literatura sugiere una baja tasa de utilización. Tanto empleadores como estudiantes egresados consideran que el examen de final de carrera no es relevante en la predicción de competencias finales en desempeño laboral de los enfermeros egresados. Parece imprescindible reflexionar sobre la relevancia del examen de final de carrera y la necesidad de ajuste del modelo de exámenes basado en la aplicación de casos clínicos de enfermería.