Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
Programa de formación en competencias transversales o genéricas para el empleo y desarrollo de la profesión enfermera
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):37-43.
María José Cao Torija, María José Castro Alija, Magdalena Santo Tomás Pérez
2012-01-23

Introducción

Las competencias transversales serían aquellas que rebasan los límites de una disciplina para desarrollarse potencialmente en todas ellas: habilidades necesarias para ejercer eficazmente cualquier profesión que no se consideran de forma explícita en una asignatura determinada, al menos en Ciencias de la Salud.
Así ocurre en Enfermería, en la que por otra parte adquirir dichas competencias incide de una forma sustancial en la formación de profesionales para las demandas de la sociedad y del mercado de trabajo.
Nos planteamos la necesidad de establecer algún tipo de actuación que propicie la adquisición de competencias en este sentido, que no están cubiertas en las materias curriculares, y por ello se propone un programa piloto de formación en competencias básicas para el empleo, integrado por una serie de talleres que podrían ser desarrollados en uno de los dos últimos cursos del Grado en Enfermería.

 
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