Metas de Enfermería
Conocimientos, actitudes y creencias de los adolescentes sobre el VIH/sida
Metas Enferm nov 2015; 18(9): 68-75.
Luisa Guerrero Hernández, Amelia Ramos González-Serna
2015-11-01

Introducción

Objetivos: describir el nivel de conocimientos y las actitudes que tienen los adolescentes y los jóvenes acerca del VIH/sida. Identificar las creencias erróneas que tienen sobre la enfermedad y analizar la efectividad de las intervenciones educativas sobre el VIH/sida.
Método: revisión integrativa en la que se realiza una búsqueda bibliográfica de publicaciones comprendidas entre 2009 y 2014, en las bases de datos Dialnet, Scielo, Cuiden plus, Cinalh y Pubmed. Los criterios de inclusión fueron los artículos que contuvieran la información requerida sobre los objetivos de estudio en el rango de edad establecido, disponibles a texto completo y en español, inglés o portugués.
Resultados: de todos los artículos encontrados en las bases de datos se seleccionaron un total de 27, de los cuales 25 eran estudios de investigación, uno era una revisión sistemática y otro una revisión narrativa. La mayoría de los adolescentes conocen cómo puede transmitirse el virus y que el preservativo es un método de prevención eficaz. A pesar de esto, existen creencias erróneas y conocimientos confusos que hacen al adolescente vulnerable y persisten actitudes negativas hacia las personas VIH+.
Conclusiones: la evidencia apoya que los programas de educación sobre VIH/sida mejoran conocimientos, actitudes y modificar conductas, por lo que existe la necesidad de implementar programas de educación para la salud que aborden temas de educación sexual, a través de la promoción y la prevención, a fin de controlar y evitar la propagación de la infección en los jóvenes, trabajando igualmente las actitudes discriminatorias y de estigma social.

 
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