Metas de Enfermería
Terapia asistida por animales en niños y adolescentes
Lidia Tomás Cánovas, Ana Victorio Molina
2017-05-01

Introducción

Objetivo: conocer y analizar la evidencia en relación a la utilidad de la Terapia Asistida con Animales (TAA) en niños y adolescentes tanto enfermos (crónicos o agudos) como sanos.
Método: se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura en las bases de datos y buscadores Dialnet, Pudmed, Scielo y Google Scholar, de artículos publicados durante los últimos 15 años, en español y en inglés, sobre el tema objeto de estudio. Los descriptores utilizados para la búsqueda fueron: terapia asistida por animales (animal assisted Therapy), adolescente (adolescent), niño (child), incluyendo el operador booleano and para unir las distintas palabras clave.
Resultados: la búsqueda arrojó un total de 56 artículos, de los cuales 48 quedaron excluidos debido a los criterios de exclusión establecidos y 17 incluidos según los criterios de inclusión. La revisión documental generó las siguientes categorías de análisis: Manejo de las emociones, Interacción social y motivación, Nivel conductual, Aprendizaje-manejo del lenguaje y Dolor y riesgo de infección. La TAA es beneficiosa tanto para los niños y adolescentes como para el entorno de estos, estimulando la mejoría tanto física como social y emocionalmente.
Conclusiones: la TAA es beneficiosa como terapia complementaria al tratamiento base, produciendo asimismo un mejor manejo de las emociones, una mejora en la interacción social, un alto desarrollo conductual y manejo del lenguaje e, incluso, como ayuda a la disminución del umbral del dolor.

 
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