EBE
Los adolescentes aprendieron a automanejar la artritis juvenil adquiriendo conocimientos y habilidades y sintiéndose comprendidos a través del apoyo social
Yvonne Birks (comentarista)
2008-07-01

Introducción

J N Stinson
Correspondencia: Dra. J N Stinson, University of Toronto and Hospital for Sick Children, Toronto, Ontario, Canadá;
jennifer.stinson@sickkids.ca

PREGUNTA
¿Cuáles son las necesidades de automanejo de los adolescentes con artritis idiomática juvenil (AIJ) y la aceptación de un programa de automanejo basado en una página web?

DISEÑO
Estudio cualitativo exploratorio, descriptivo.

ÁMBITO
Cuatro clínicas reumatológicas de centros de atención terciaria pediátrica en Canadá.

PARTICIPANTES
36 adolescentes de 12-20 años de edad (edad media 15 años, 67 % de mujeres) con AIJ. Los criterios de exclusión fueron importante deterioro cognitivo y comorbilidad médica o psiquiátrica.

MÉTODOS
Los adolescentes participaron en entrevistas semiestructuradas individuales de 20-40 minutos de duración (n = 25) o grupos focales que duraron 40-75 minutos (n = 11). Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y analizadas por temas utilizando un proceso iterativo.

HALLAZGOS PRINCIPALES
Los adolescentes desarrollaron estrategias de automanejo “dejando de lado” a padres o proveedores de cuidados que previamente habían controlado su enfermedad. Las dos estrategias principales fueron la adquisición de conocimientos...

Yvonne Birks
University of York, Department of Health Sciences, York, Reino Unido

 
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