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    183.- METAPARADIGMA ENFERMERO Y USO DE LOS DIAGNóSTICOS DE ENFERMERíA
    Metas Enferm abr 2017; 20(3): 12-19.
    Lara Mª Mencias Morante|Enrique Pacheco del Cerro
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081051
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    Metas
    184.- GAMIFICACIóN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS EN LA DOCENCIA EN ENFERMERíA
    Metas Enferm abr 2019; 22(3):29-32
    Jose Luis Gomez-Urquiza
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081391
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    Metas
    186.- PROCESO DE CAMBIO PARA EL DISEñO DE GRADO EN ENFERMERíA
    Metas Enferm mar 2007; 10(2): 56-61
    Carmen Nuin Orrio|Maria Sanchez Fernandez|Pilar Jürschik Jimenez|Monica Illesca Pretty|Hortensia Cuadra Camprubi
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    Metas
    187.- APLICACIóN DEL PROCESO DE ENFERMERíA: UNA REFLEXIóN CRíTICA
    Metas de Enfermería jul/ago 2001; 4(6): 47
    Mª Mercedes Arias Hernandez|Mª del Cristo Robayna Delgado|Ana Mª Arricivita Verdasco|Dora Espinar Gonzalez|Hipolito Delgado Rodriguez
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    Metas
    188.- EDUCACIóN AFECTIVO-SEXUAL EN ADOLESCENTES
    Metas de Enfermería mar 2002; 5(2): 25-30
    Yolanda Gallardo Diez
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    Metas
    189.- ABORDAJE INDUCTIVO: UN MéTODO úTIL PARA LA ELABORACIóN DE PLANES DE CUIDADOS ESTANDARIZADOS
    Metas de Enferm may 2005; 8(4): 26-31
    Paola Villalgordo Ortin|Blanca Marin Fernandez
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    Metas
    191.- LA SIMULACIóN EN ENFERMERíA, UN NUEVO RETO DOCENTE
    Metas de Enferm nov 2011; 14(9): 50-55
    Alejandro Martinez Arce|Veronica Hoz Cuerno|Beatriz Sanchez Herran|Alberto Jesus Alonso Felpete|Ignacio del Moral Vicente-Mazariegos
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    Metas
    192.- EL PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE FORMACION EN COMPETENCIAS ENFERMERAS. UNA EXPERIENCIA PRACTICA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):35-49.
    Ester Sierra-Garcia|Raimunda Montejano-Lozoya
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    Aladefe
    194.- DISEñOS DE ESTUDIOS: INVESTIGACIóN CUALITATIVA - VALORACIóN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIóN CUALITATIVA
    UNIDAD UNO
    Formación Continuada EBE, RECURSO PARA UNOS CUIDADOS SEGUROS
    Mireia Subirana Casacuberta

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    Formación Continuada
    195.- INVESTIGACIóN EN ENFERMERíA TRAUMATOLóGICA Y ORTOPéDICA - FASES DE LA INVESTIGACIóN
    BLOQUE III. AVANCES EN TRAUMATOLOGÍA Y CIRUGÍA ORTOPÉDICA
    Cuidados Especializados Cuidados al paciente con alteraciones TRAUMATOLÓGICAS Y ORTOPÉDICAS (2011)

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    Cuidados Especializados
    197.- TESIS DOCTORALES SOBRE ACOSO ESCOLAR EN ESPAñA
    Metas Enferm dic 2021/ene 2022; 24(10):16-23. Doi: https://doi.org/ 10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081844
    Pedro Jorge Araujo
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081844
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    Metas
    198.- ETAPAS DEL MéTODO CIENTíFICO - PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
    MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA
    Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)
    Alicia Carmona Moreno

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    Formación Continuada
    199.- EL PARADIGMA: UN ANáLISIS DEL CONCEPTO Y SU IMPLICACIóN CONCEPTUAL EN ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(2):18-25.
    Javier Badillo Zuñiga|Rosa Maria Ostiguin Melendez|Alfredo Bermudez Gonzalez
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