Enfermería 21

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101.- LA INTELIGENCIA COLECTIVA, UNA ALTERNATIVA PARA EL TRABAJO A DISTANCIA

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):4-6.

Laura Moran Peña

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102.- VALIDACIóN DE ESCALA DE LIDERAZGO Y GESTIóN EN ENFERMEROS DEL HOSPITAL DR. HERNÁN HENRÍQUEZ ARAVENA, TEMUCO, AñOS 2011-2012

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):27-36.

Edith Rivas Riveros

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103.- DRA. MARíA ARMINDA DA SILVA MENDES CARNEIRO DA COSTA

Revista Aladefe Nº4 - octubre 2014

Dra. Edith Rivas Riveros

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104.- TENDENCIAS EN LA EDUCACIóN EN ENFERMERíA: EL ENFOQUE DE LA INTERNACIONALIZACIóN

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(1):5-10.

Laura Moran Peña

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105.- EL TRABAJO EN EQUIPO COMO MODALIDAD DE ENSEñANZA-APRENDIZAJE

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):9-15.

Gloria Angel Jimenez|Ana Maria Pareja Cadavid|Kelly Vanessa Puerta Lasprilla

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106.- PROCESSO DE FORMAçãO CRíTICO-CRIATIVO: PERCEPçãO DOS FORMANDOS DE ENFERMAGEM

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(2):10-6.

Joanara Rozane Da Fontoura Winters| Marta Lenise Do Prado

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107.- CAMINANDO HACIA EL EEES, EXPERIENCIA DE INNOVACIóN METODOLóGICA: CONTRATO PEDAGóGICO

Metas de Enferm nov 2007; 10(9): 7-10

Mª del Mar Lleixà Fortuño|Mª Paz Querol Vidal|Marta Berenguer Poblet|Montserrat Garcia Martinez|Sara Romaguera Genis|Nuria Albacar Riob

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108.- LA RECURSIVIDAD EN LA ENSEñANZA: PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN ENFERMERIA

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(2):30-38.

Saul May Uitz| Laura Dione Ortiz Gomez| Maria Rebeca Sosa Cardenas

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109.- IMPORTANCIA DE LAS INTERVENCIONES PSICOSOCIALES PARA LA PROFESIóN ENFERMERA

Metas de Enferm oct 2007; 10(8): 71-74

MÂª del Mar Lleixà| FortuÃ±o|Nuria Albacar Rioboo|Sabina Artero Pons|Marta Berenguer Poblet|MÂª Paz Querol Vidal

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110.- PERTINENCIA DE PRIMERA AYUDA PSICOLOGICA EN LA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MILITAR EN ARGENTINA

Revista Aladefe Nº1 - enero 2023

Luciana Becerra Scola| Vera Bail Pupko

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000401

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111.- ANALISIS DE LOS METODOS DE EVALUACION DE FIN DE CARRERA EN ENFERMERIA: RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):51-62.

Zita Lagos Sanchez|PhD|Cecilia Aldunate Gomez|Ms|Paz Moscoso Pavez|PhD|Ana Sotomayor Gajardo|Ms|Miguel Fuentealba-Torres|PhD

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112.- ENFERMERÍA EN SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA: INICIO DE UN CURSO, INICIO DE UNA PANDEMIA

Revista Aladefe Nº4 - octubre 2021

Maira Castro| Rosemary Carrillo| Adriana Olmos| Odhille Chappos| Esther Lacava| Isabel Silva

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113.- INTERVENCIóN EDUCATIVA DIRIGIDA A CUIDADORES Y FAMILIARES DE PERSONAS ANCIANAS

Metas de Enfermería may 1998; 1(5): 44-48

Emilia Villacañas Novillo|I. Sobrino Sobrino|R. Galindo Vinagre|R. Arnal Selfa|P. Regato Pajares|Pura Cantero Garcia

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114.- LA RúBRICA, INSTRUMENTO VáLIDO Y CONFIABLE PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS CLíNICAS A ESTUDIANTES DE ENFERMERíA

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):19-31.

Maria Bruna Espinoza Fernandez

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115.- A PEDAGOGIA POR TRáS DA EXPERIêNCIA CLíNICA SIMULADA: UMA PERCEPçãO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(3):56-63.

Saionara Nunes de Oliveira| Marta Lenise do Prado| Silvana Silveira Kempfer| Roberta Waterkemper| Jaime Alonso Caravaca Morera| Mariely Carmelina Bernardi

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116.- EDUCAR PARA EL PENSAMIENTO CRíTICO Y LA INNOVACIóN

Metas de Enfermería abr 2001; 4(3): 50-55

MÂª Teresa ArgÃ¼ello Lopez

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117.- EMPODERAR A PERSONAS Y COMUNIDADES PARA ALCANZAR BIENESTAR

Metas Enferm jul/ago 2019; 22(6):3

Marta Pisano Gonzalez

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081444

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118.- ARTETERAPIA Y DIS

Metas Enferm abr 2019; 22(3):72-7

Ascension Aguado Jara

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119.- ª JORNADA “AGITANDO LAS RR.SS. PARA AMPLIFICAR EL CONOCIMIENTO”

Revista Metas Nº7 - septiembre 2019

Redaccion Metas de Enfermeria

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120.- ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA EN UNA UNIDAD DE ATENCIóN A PERSONAS CON DIS

Metas Enferm dic 2019/ene 2020; 22(10):28-32. DOI: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081514

Juan Manuel Bahamonde Garcia|Marta Otaduy Zubia|Carmen Bosque Martinez

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081514

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