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    81.- ATIC: 30 AñOS CONSTRUYENDO CONOCIMIENTO ENFERMERO Y AUTONOMíA PROFESIONAL
    Metas Enferm sep 2022; 25(7):3-6. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081970
    Maria Eulàlia Juve Udina
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081970

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    Metas
    82.- LA FORMACIóN CONTINUADA
    Metas de Enfermería sep 2004; 7(7): 03
    Mª del Pilar Arroyo Gordo

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    Metas
    83.- ACTUALIDAD ENFERMERAENTREVISTA A NOEMí IRMA GONZáLEZ PRIETO, VOCAL DE FORMACIóN DE AMECE
    Revista Metas Nº9 - noviembre 2014
    Silvia Lopez Criado
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    Metas
    84.- ACTUALIDAD ENFERMERA. ¿TIENEN LOS PROFESIONALES ENFERMEROS FORMACIóN EN COMUNICACIóN TERAPéUTICA?
    Revista Metas Nº1 - febrero 2017
    Silvia Lopez Criado
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    Metas
    85.- INTERVENCIóN DEL PROFESIONAL ENFERMERO DE SALUD MENTAL EN FAMILIAS ADOPTIVAS DE ORIGEN INTERNACIONAL
    Metas Enferm 2013; 16(3):12-15.
    Concepcion Martinez Martinez
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    Metas
    86.- AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS EMOCIONALES EN EL PROFESIONAL DE LA ENFERMERíA
    Revista Metas Nº2 - marzo 2017
    Mª Francisca Bernal Perez
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081032

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    Metas
    88.- EL MUSEO DE HISTORIA DE LA ENFERMERíA DE MADRID, UNA CITA PENDIENTE CON NUESTRO PASADO PROFESIONAL
    Revista Metas Nº8 - octubre 2019
    Ruben Miron Gonzalez
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081478

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    Metas
    89.- LAS SESIONES DE ENFERMERíA COMO RECURSO DOCENTE EN LA FORMACIóN BáSICA
    Revista Metas Nº7 - julio 1998
    Ana Garcia Bañon|Inmaculada Perteguer|Mª Jesus Sebastian Iglesias|Rosario Gil Sacaluga|Miguel Marchal Escribas

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    Metas
    90.- AUTOAPRENDIZAJE TUTORIZADO: APLICACIóN EN EL PROGRAMA DE FORMACIóN DE LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERíA DE SALUD MENTAL
    Revista Metas Nº29 - octubre 2000
    Isabel Alonso Durana|Encarnacion Betolaza Lopez de Gamiz
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    Metas
    92.- ENTREVISTA A: ROSARIO PINILLA LóPEZ. JEFE DE DIVISIóN DE FORMACIóN, INVESTIGACIóN Y CONTROL DE CALIDAD DEL SAMUR
    Metas de Enfermería jul/ago 2001; 4(6): 06
    Silvia Lozano Vazquez

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    Metas
    93.- UN NUEVO ROL PROFESIONAL PARA TIEMPOS DE CAMBIO
    Revista Metas Nº13 - marzo 1999
    Rosa Maria Torrens Sigales|Beatriz Fernandez Fernandez
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    Metas
    94.- EL PROFESIONAL DE LA ENFERMERíA EN LAS UNIDADES NEONATALES Y LOS CUIDADOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO
    Metas Enferm sep 2016; 19(7): 58-64.
    Paloma Fuente Gonzalez
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    Metas
    95.- LA FORMACIóN DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA DESDE LA TEORíA DE LA COMPLEJIDAD
    Revista Educare Nº1 - octubre 2003
    Carmen Luz Muñoz Mendoza
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    Educare
    96.- APROXIMACIóN REFLEXIVA Y ANALíTICA SOBRE LA FORMACIóN PERMANENTE PARA DOCENTES DE LA DISCIPLINA ENFERMERA
    Revista Educare Nº8 - octubre 2006
    Jesus Lopez Ortega|Laura Sanchez Jurado
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    Educare
    97.- GESTIóN DE LA COMPLEJIDAD EN RELACIóN A LA FORMACIóN PRáCTICA ENFERMERA Y LA SELECCIóN ADSCRIPCIóN DE ENFERMERAS PARA INSTITUCIONES SANITARIAS PúBLICAS
    Revista Educare Nº9 - noviembre 2006
    Jesus Lopez Ortega|Laura Sanchez Jurado
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    Educare
    98.- PROCESO DE PENSAMIENTO Y TOMA DE DECISIONES DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA EXPERTO EN EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIAS
    Revista Educare Nº7 - julio 2012
    Francisco Javier Acebedo Esteban|Purificacion Gonzalez Villanueva
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    Educare
    99.- LA FORMACIóN DE ENFERMERAS EN LA UNIVERSIDAD ESPAñOLA.
    Revista Educare Nº8 - octubre 2007
    Epifanio Fernandez Collado
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    Educare
    100.- LA FORMACIóN DE ENFERMERAS EN LA UNIVERSIDAD ESPAñOLA. “RETOS E INTERROGANTES DE LA FORMACIóN ENFERMERA EN EL DESARROLLO E IMPLANTACIóN DEL GRADO” (PARTE II)
    Revista Educare Nº9 - noviembre 2007
    Epifanio Fernandez Collado
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    Educare