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    11.- MATRONAS SIN FRONTERAS.COM
    Revista Educare Nº3 - abril 2005
    Alumbrar una organización, dar a luz a proyectos nuevos, es tan dificultoso como cualquier otro alumbramiento, por hablar de algo que conocemos muy bien. Matronas sin fronteras ha nacido recientemente, fruto de un experiencia vivida por algunos de sus miembros fundadores, que pertrechados con apenas su voluntad, y la ubicación de un poblado que alguien conocía, se embarcaron en la aventura de permanecer durante un tiempo en una de esas zonas que, realmente, están olvidadas de todos y por ...
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    Educare
    16.- CERVANTESVIRTUAL.COM, UNO DE LOS MEJORES CENTROS DE INVESTIGACIóN DEL MUNDO
    Revista Educare Nº9 - noviembre 2006
    El Consejo Superior de Investigaciones Científicas ha elaborado un estudio donde han examinado mediante indicadores cibermétricos, las páginas electrónicas de 3.000 universidades y 500 institutos de investigación del todo el mundo. El proyecto se ha desarrollado en el laboratorio de Internet del centro de información y documentación científica del CSIC, donde un grupo de trabajo se ha dedicado al estudio cuantitativo de la red y a la comunicación de temas científicos a través de la web. En el estudio se ha observado, en general, la superioridad de las instituciones académicas estadounidenses y canadienses ...

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    Educare
    17.- UN GRUPO DE ENFERMERíA DEL CLíNICO ES GALARDONADO POR UN ESTUDIO DE LA CALIDAD DE VIDA EN LAS MUJERES CON CáNCER DE MAMA
    Revista Educare Nº6 - junio 2013
    Enfermeros del Servicio de Oncología del Hospital Clínico Universitario de Valencia han recibido el primer premio a la mejor comunicación en el XIV Congreso Nacional de Enfermería Oncológica, por un estudio realizado para conocer el impacto en la calidad de vida de las mujeres con cáncer de mama en tratamiento con quimioterapia. Los autores del estudio son Mª Teresa Alemany Casañ y José Manuel Ballesteros Lizondo, enfermeros de la sala de Oncología y como colaboradores, Rosa Mª Graullera Fonfría y Antonio Lanuza Carrión. La comunicación se basaba en un estudio realizado por estos enfermeros de oncología en ...

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    Educare
    18.- “DONAR SUS HORAS DE ESTUDIO”
    Revista Educare Nº2 - febrero 2007
    Continúa el maratón por la integración empezado el pasado mes de enero y que concluye a mediados de este mes donde los alumnos de la Universidad Francisco de Vitoria estudiarán por dinero y por una causa justa: la de ?donar? sus horas de estudio al proyecto Escuela Integradora de la Fundación Social Francisco Vitoria. El maratón de estudio es patrocinado por el Fondo Social Europeo y cotiza de la siguiente manera: una hora de estudio en la biblioteca de la Universidad Francisco de Vitoria equivale a 1?. De esta manera, todo el dinero ...

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    Educare
    19.- PUESTO DE ESTUDIO PARA ALUMNOS CON DIS
    Revista Educare Nº1 - enero 2013
    La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha inaugurado un puesto de estudio adaptado para personas con discapacidad. Bajo el nombre ?Bibliotecas accesibles para todos?, el proyecto ha sido impulsado por la compañía farmacéutica GlaxoSmithKline (GSK) y la Fundación Adecco. Dicho puesto de estudio está situado en la biblioteca de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial y cuenta con accesorios de última generación para facilitar el estudio y mejorar el acceso a los documentos bibliográficos a los estudiantes con discapacidad de esta escuela, así como para facilitar las tareas de búsqueda en especial a personas con discapacidad física ...

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    Educare
    20.- UN ESTUDIO SOBRE LA RELACIóN ENFERMERA/PACIENTE INMIGRADO
    Revista Educare Nº6 - junio 2008
    Título: El cuidado del otro Autor: Manuel Moreno Preciado Edita: Bellaterra ?Mi interés por este estudio proviene de la necesidad de dar respuesta a numerosas preguntas que hoy se ciernen en relación al paciente inmigrado y su cuidado. El discurso mediático proyecta, como es sabido, una idea negativizada de la inmigración, y me ha parecido conveniente explorar cómo, en el marco de las instituciones sanitarias, se produce el contacto entre profesionales enfermeros y los pacientes procedentes ...

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