Encuentr@...

Busqueda:

    Selecciona:

     
     
    934 resultados con estos criterios de búsqueda
    Búsqueda avanzada
    Añadir a favoritos
    Orden:
     
    • Principales resultados
    • Imágenes
    1.- ROSA MONTERO NOS ABRE EL DIARIO DE MARIE CURIE
    Revista Educare Nº6 - junio 2013
    ?Este es un libro sobre la vida... apasionado y alegre, sentimental y burlón?. Así es como define Rosa Montero su último libro La ridícula idea de no volver a verte. A medio camino entre la realidad y la ficción, Montero narra a partir del diario que Marie Curie comenzó a escribir tras la inesperada muerte de su marido Pierre, una narración que no puede calificarse ni como biografía, ni como novela. Se trata de una reflexión sobre la vida, el tiempo, los sueños, el amor. La escritora juega con los recuerdos de la científica y los mezcla ...

    Palabra más relevante en este resultado: rosa

    Relevancia:
     
    100%
    Educare
    2.- AUTOR: JOSé LUIS MEDINA MOYA. LA PEDAGOGíA DEL CUIDADO: SABERES Y PRáCTICAS EN LA FORMACIóN UNIVERSITARIA EN ENFERMERíA
    Revista Educare Nº2 - noviembre 2003
    ver resumen
    Título: La pedagogía del cuidado. Autor: José Luis Medina Moya. Editorial: Laertes. Páginas: 307. La aportación que este libro realiza posee un alto grado de originalidad y es de una novedad total dada ...

    Palabra más relevante en este resultado: autor

    Relevancia:
     
    98%
    Educare
    17.- UN GRUPO DE ENFERMERíA DEL CLíNICO ES GALARDONADO POR UN ESTUDIO DE LA CALIDAD DE VIDA EN LAS MUJERES CON CáNCER DE MAMA
    Revista Educare Nº6 - junio 2013
    Enfermeros del Servicio de Oncología del Hospital Clínico Universitario de Valencia han recibido el primer premio a la mejor comunicación en el XIV Congreso Nacional de Enfermería Oncológica, por un estudio realizado para conocer el impacto en la calidad de vida de las mujeres con cáncer de mama en tratamiento con quimioterapia. Los autores del estudio son Mª Teresa Alemany Casañ y José Manuel Ballesteros Lizondo, enfermeros de la sala de Oncología y como colaboradores, Rosa Mª Graullera Fonfría y Antonio Lanuza Carrión. La comunicación se basaba en un estudio realizado por estos enfermeros de oncología en ...

    Palabra más relevante en este resultado: estudio

    Relevancia:
     
    73%
    Educare
    18.- “DONAR SUS HORAS DE ESTUDIO”
    Revista Educare Nº2 - febrero 2007
    Continúa el maratón por la integración empezado el pasado mes de enero y que concluye a mediados de este mes donde los alumnos de la Universidad Francisco de Vitoria estudiarán por dinero y por una causa justa: la de ?donar? sus horas de estudio al proyecto Escuela Integradora de la Fundación Social Francisco Vitoria. El maratón de estudio es patrocinado por el Fondo Social Europeo y cotiza de la siguiente manera: una hora de estudio en la biblioteca de la Universidad Francisco de Vitoria equivale a 1?. De esta manera, todo el dinero ...

    Palabra más relevante en este resultado: estudio

    Relevancia:
     
    72%
    Educare
    19.- PUESTO DE ESTUDIO PARA ALUMNOS CON DIS
    Revista Educare Nº1 - enero 2013
    La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha inaugurado un puesto de estudio adaptado para personas con discapacidad. Bajo el nombre ?Bibliotecas accesibles para todos?, el proyecto ha sido impulsado por la compañía farmacéutica GlaxoSmithKline (GSK) y la Fundación Adecco. Dicho puesto de estudio está situado en la biblioteca de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial y cuenta con accesorios de última generación para facilitar el estudio y mejorar el acceso a los documentos bibliográficos a los estudiantes con discapacidad de esta escuela, así como para facilitar las tareas de búsqueda en especial a personas con discapacidad física ...

    Palabra más relevante en este resultado: estudio

    Relevancia:
     
    71%
    Educare
    20.- UN ESTUDIO SOBRE LA RELACIóN ENFERMERA/PACIENTE INMIGRADO
    Revista Educare Nº6 - junio 2008
    Título: El cuidado del otro Autor: Manuel Moreno Preciado Edita: Bellaterra ?Mi interés por este estudio proviene de la necesidad de dar respuesta a numerosas preguntas que hoy se ciernen en relación al paciente inmigrado y su cuidado. El discurso mediático proyecta, como es sabido, una idea negativizada de la inmigración, y me ha parecido conveniente explorar cómo, en el marco de las instituciones sanitarias, se produce el contacto entre profesionales enfermeros y los pacientes procedentes ...

    Palabra más relevante en este resultado: estudio

    Relevancia:
     
    70%
    Educare