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    David J Kearney Department of Medicine, VA Puget Sound Health Care System, Seattle, Washington (Estados Unidos). Contacto: David J Kearney. Seattle VA Medical Centre, 111GI, 1660 S. Columbian Way, Seattle, WA 98108, USA; [kearney@u.washington.edu] Comentario sobre: Gaylord SA, Palsson OS, Garland EL y cols. Mindfulness training reduces the severity of irritable bowel syndrome in women: results of a randomized controlled trial. Am J Gastroenterol 2011; 106: 1678?88. Implicaciones para la práctica y la investigación en enfermería ? Participar ...

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    W James King División de Medicina Pediátrica, Departmento de Pediatría, Universidad de Ottawa, Ontario, Ontario, Canadá. Contacto: Division of Pediatric Medicine, Children\'s Hospital of Eastern, Ontario, 501 Smyth Road, Ottawa, Ontario K1H8L1, Canada; [king@cheo.on.ca] Comentario sobre: Phelan KJ, Khoury J, Xu Y y cols. A randomized controlled trial of home injury hazard reduction: the HOME injury study. Arch Pediatr Adolesc Med 2011; 165: 339?45 [[ABSTRACT/FREE FULL TEXT]]. Implicaciones para la práctica de la enfermería ...

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    DISEÑO Estudio cualitativo usando teoría fundamentada. ÁMBITO Un centro mádico del este de Taiwán. PARTICIPANTES 10 pacientes con edades comprendidas entre los 42?72 años (edad media 54 años, 60% mujeres), con úlcera por MF presente durante >4 semanas (media 9,9 meses, rango 3?24 meses), a los que no se les había diagnosticado ningún problema mental o de confusión, y capaces de comunicarse en chino. MÉTODOS Se interrogó a los pacientes sobre cómo ...

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    DISEÑO Teoría fundamentada (grounded theory). ÁMBITO Residencias geriátricas y residencias personales en Witten, Alemania. PARTICIPANTES 32 pacientes de 62?98 años de edad (59% de mujeres) con enfermedades crónicas, que llevaban postrados en cama desde dos semanas a cuatro años y que, durante este tiempo, habían tenido la opción de levantarse. MÉTODOS Entrevistas semiestructuradas de 30 minutos de duración, grabadas, transcritas y analizadas utilizando el enfoque de la teoría fundamentada. HALLAZGOS PRINCIPALES ...

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    La mayoría de cartas que llegan a nuestra página web proceden de estudiantes que formulan preguntas como: ?¿quá es la evidencia?? o ?¿cómo puedo usar la evidencia en la práctica clínica?? o ?¿quá bibliografía clave debo incluir en mis tareas sobre enfermería basada en la evidencia??. Para abordar estas preguntas y muchas más, introduciremos un nuevo apartado ?para estudiantes? tanto en nuestra revista como en la página web. Nos complace dar la bienvenida como Student Editors, a John Offen y Rebecca Ganann. El lector se dará cuenta a partir de sus breves biografías de ...

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    general, pero los efectos no se mantienen al cabo de un año Jo Armes Florence Nightingale School of Nursing and Midwifery, King\'s College de Londres, Londres, Reino Unido. Contacto: Florence Nightingale School of Nursing & Midwifery, King\'s College London, 57 Waterloo Road, London SE1 8WA, UK; [jo.armes@kcl.ac.uk] Comentario sobre: Wearden AJ, Dowrick C, Chew-Graham C y cols. Fatigue Intervention by Nurses Evaluation (FINE) trial writing group and the FINE trial group. Nurse led, home based self help treatment ...

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