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    1.- FORMACIóN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN LAS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD EN LAMBAYEQUE (PERú)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(3):33-9.
    Lucia Aranda Moreno|Rosa Baca Pupuche|Rosa Larios Ayala
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    Aladefe
    2.- FORMACIóN POSTGRADUADA EN ENFERMERíA: EL ESTADO DEL ARTE EN LATINOAMéRICA*. . FORMAçãO PóS GRADUADA EM ENFERMAGEM: A SITUAçAO NA AMéRICA LATINA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):56-62.
    Maria Paz Mompart Garcia
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    Aladefe
    3.- FORMACIóN DE FLORENCE NIGHTINGALE EN LA INSTITUCIóN DE LAS DIACONISAS DE KAISERSWETH: ANáLISIS DE DOCUMENTOS ORIGINALES
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):27-35.
    Monica Cordeiro Rodriguez
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    Aladefe
    4.- FORMACIóN EN ENFERMERíA PARA ASUMIR LOS RETOS DEL SIGLO XXI
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(4):4-6.
    Maria Elisa Moreno Fergusson

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    Aladefe
    7.- LA FORMACIóN EXCLUSIVA UNIVERSITARIA DE LAS/OS ENFERMERAS/OS: ESLABóN CLAVE EN EL DESARROLLO DISCIPLINAR EN CHILE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(3):59-67.
    M. Consuelo Ceron M| Paulina Milos H| Paz Soto F| Ana M. Vasquez A.
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    8.- APROXIMACIONES A LA ÉTICA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(4):48-57
    Veronica Garcia|Pamela Paredes|Edith Rivas
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    9.- NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y GENéRICAS EN LA FORMACIóN DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(4):34-43.
    Gloria Lopez Hermann| Veronica Molina Rodriguez| Ximena Rebolledo Saldivia| Magdalena Suarez Silva
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    12.- PROYECTO COLABORATIVO CHILE-PARAGUAY EN FORMACIóN DE POSTGRADO
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):18-24.
    Maria Cecilia Campos|Madeleine Genest|Paz Soto|Raquel Carrillo
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    14.- ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA EN UNIDADES DE HOSPITALIZACIóN DOMICILIARIA DE HOSPITALES PúBLICOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):8-17.
    Carolina Puchi Gomez|Olivia Sanhueza Alvarado
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    Aladefe
    16.- LA COBERTURA UNIVERSAL EN SALUD, UNA ASPIRACIóN MUNDIAL QUE REQUIERE DEMOSTRAR NUESTRA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA FORMACIóN DE RECURSOS EN ENFERMERíA, Y MUCHAS COSAS MáS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(2):5-7.
    Laura Moran Peña

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    17.- EL PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE FORMACION EN COMPETENCIAS ENFERMERAS. UNA EXPERIENCIA PRACTICA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):35-49.
    Ester Sierra-Garcia|Raimunda Montejano-Lozoya
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    Aladefe
    19.- PROGRAMA DE FORMACIóN EN COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENéRICAS PARA EL EMPLEO Y DESARROLLO DE LA PROFESIóN ENFERMERA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):37-43.
    Maria Jose Cao Torija|Maria Jose Castro Alija|Magdalena Santo Tomas Perez
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    Aladefe
    20.- ACTUALIZACIóN. MODELO DE GESTIóN DE CALIDAD DE LA ATENCIóN A LA CIUDADANíA DESDE LA DIRECCIóN TéCNICA DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):50-5.
    Zoraida Elena Fort|Ana Laura Oviedo
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    Aladefe