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    201.- LA EVALUACIóN POR COMPETENCIAS EN ENFERMERíA EN EL PROCESO DE FORMACIóN INTEGRAL (II)
    Revista Educare Nº1 - enero 2004
    Epifanio Fernandez Collado
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    Educare
    202.- A PROPóSITO DE LA FORMACIóN
    Revista Educare Nº7 - julio 2009
    Esperanza Ferrer Ferrandis 

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    Educare
    203.- COMPETENCIA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
    Revista Metas Nº2 - marzo 2014
    Ana Gimenez Maroto

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    Metas
    204.- EL DESARROLLO PROFESIONAL ¿UNA CUESTION SOLO DE DINERO?
    Revista Metas Nº4 - mayo 2014
    Ana Garcia Pozo

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    Metas
    206.- PRINCIPALES CONTRIBUCIONES DE LA TEORíA DE VIRGINIA HENDERSON AL DESARROLLO PROFESIONAL DE ENFERMERíA
    Revista Educare Nº5 - mayo 2008
    Mavidey Suarez Merino|Ariel Perez Gonzalez
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    Educare
    207.- INICIATIVA DE FORMACIóN VIRTUAL ENTRE LA EMPRESA Y LA UNIVERSIDAD: ACADEMIA GLOBAL DE HERIDAS
    Metas de Enferm feb 2008; 11(1): 62-66
    Cristina Castanedo Pfeiffer|Elvira Hernandez Martinez-Esparza|Raquel Sarabia Lavin|Ivan Sarmiento Montenegro
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    Metas
    208.- LA FORMACIóN ESPECíFICA EN SOSTENIBILIDAD Y MEDIO AMBIENTE EN EL PERSONAL SANITARIO
    Metas Enferm may 2023; 26(4):66-74. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082094
    Mª Angeles Navarro Peran
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082094
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    Metas
    209.- LA FORMACIóN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERíA PARA LA SOCIEDAD INTERCULTURAL
    Revista Educare Nº6 - junio 2009
    Carme Vega Monteagudo|Nuria Roca i Caparà
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    Educare
    211.- EL SECRETO PROFESIONAL
    Metas de Enfermería abr 2000; 3(3): 03
    Mª del Pilar Arroyo Gordo
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    Metas
    212.- ORDENACIóN DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
    Metas de Enfermería dic 2001/ene 2002; 4(1
    Mª del Pilar Arroyo Gordo

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    Metas
    214.- LA COBERTURA UNIVERSAL EN SALUD, UNA ASPIRACIóN MUNDIAL QUE REQUIERE DEMOSTRAR NUESTRA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA FORMACIóN DE RECURSOS EN ENFERMERíA, Y MUCHAS COSAS MáS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(2):5-7.
    Laura Moran Peña

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    Aladefe
    215.- EL PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE FORMACION EN COMPETENCIAS ENFERMERAS. UNA EXPERIENCIA PRACTICA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):35-49.
    Ester Sierra-Garcia|Raimunda Montejano-Lozoya
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    Aladefe
    216.- ACTITUD PROFESIONAL ANTE EL DERECHO A LA VIDA
    Metas de Enfermería jul/ago 2002; 5(6): 03
    Mª del Pilar Arroyo Gordo

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    Metas
    217.- APLICABILIDAD DE MODELOS Y TEORíAS DE ENFERMERíA EN LA REALIDAD SISTENCIAL: PERSPECTIVA PROFESIONAL RESULTADOS PRIMERA FASE
    Metas de Enferm jul/ago 2008; 11(6): 50-57
    Susana Santos Ruiz|Maria Lopez Parra|Susana Varez Pelaez|Dolores Abril Sabater
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    Metas
    220.- ESTADO DE LA FORMACIóN PREGRADUADA EN CUIDADOS PALIATIVOS EN ESPAñA
    Metas de Enfermería sep 2002; 5(7): 50-53
    Mª Luisa Velasco Alvarez
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    Metas