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738 resultados con estos criterios. Te mostramos los 100 más relevantes.
     
    La discapacidad intelectual ha tenido diferentes denominaciones a lo largo de la historia. Hasta el siglo XIX prevaleció el término idiota, que Esquirol define como un déficit intelectual constatable, de origen orgánico e incurable, en el que la inteligencia nunca ha llegado a desarrollarse, al igual que las capacidades sensitivas y motoras, que puede ir acompañado, o no, de perversión de los instintos. Distingue así la idiocia de la demencia y la confusión mental. Posteriormente, el psiquiatra Kraepelin introduce, en 1913, el término oligofrenia, para definir a las personas con capacidad intelectual baja. Más adelante, entre otras acepciones, adoptó las...
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    100%
    Siglo XXI
    INTRODUCCIÓN El niño es una entidad que, al nacer, inicia el recorrido que ha hecho la humanidad a lo largo de su historia: lo ignora todo pero poco a poco, con rapidez en la mayoría de los casos, va descubriendo y se va incorporando al mundo de tal manera que con todos sus sentidos se pone en contacto con su inmediatez. Cualquier objeto que esté cerca del niño le llama la atención, ...
    discapacidad | educación sexual | sexualidad |
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    98%
    Educare
    Introducción La sociedad está dividida en diferentes categorías de apariencias que catalogan a las personas en función de un conjunto de atributos. Estas no son más que características que se perciben cuando se produce la interacción entre dos sujetos. Es por esta razón por la que se clasifican a las personas en función de su apariencia, predominantemente física, y se incluye en una categoría mental, con atributos parecidos al resto de personas de la misma. Goffman (1) define esta manera de categorizar como ?identidad social? y hace referencia al término ?estigma?, como un atributo profundamente desacreditador. Un atributo que ...
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    94%
    Ridec
    Pregunta. ¿Cuáles son las principales funciones que tiene el profesional enfermero dedicado al cuidado de personas con discapacidad intelectual? Respuesta. La principal función que llevamos a cabo es velar por ofrecer las mismas oportunidades, en lo que a salud se refiere, a todas las personas con discapacidad que forman la fundación, con especial atención a aquellas que viven en ella. Para ello, se lleva a cabo un seguimiento de su medicación y tratamientos, se realizan controles analíticos periódicos, programas de prevención y promoción de la salud, en los cuales se hace control de peso y tensión arterial, revisión de oídos,...
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    86%
    Metas
    En el extremo opuesto de la discapacidad intelectual se encuentra la superdotación. A lo largo de los años, este tema ha sido, y es, controvertido, de manera que no existe una definición unívoca, sino opiniones diferentes que se basan en distintos aspectos. De acuerdo al CI, se consideraría una persona superdotada aquella que en los tests de inteligencia obtuviese una puntuación igual o superior a 130, y se clasifican en los siguientes rangos: ? Inteligencia brillante: CI 115-129, no llega a alcanzar la superdotación. Representan el 16% de la población. ? Superdotación intelectual moderada: CI 130-144. Representan el 2% ...
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    86%
    Siglo XXI
    INTRODUCCIÓN La discapacidad (DC) se contempla en la actualidad en un marco de gran transformación, tanto en la terminología como en el enfoque conceptual, en la etiología responsable y en la manera de abordar su cuidado o atención (1-3). Como ha sido planteado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), el bienestar de los niños constituye una de las tareas más importantes de la sociedad, las malas condiciones económicas existentes ...
    ayuda a niños | comunidad | discapacidad | educación | familia | hogar | necesidades niños |
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    86%
    Educare
    IntroducciónLa Escuela de Enfermería La Fe (Valencia) egresó el curso 2013-14 su primera promoción de graduadas/os formados con el nuevo plan de estudios. Este es un buen momento para reflexionar sobre la formación que se está dando a las nuevas enfermeras, que como suministradoras de cuidados deben poseer las actitudes adecuadas hacia las personas con discapacidad, ?pues tendrán que ser capaces de dar una respuesta eficiente a los retos de un entorno en constante evolución y de afrontar con competencia las demandas de los ciudadanos y los retos de la profesión? (1).Las actitudes son ?una organización duradera de creencias y...
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    86%
    Metas
    IntroducciónSegún la definición propuesta por Luckasson et ál (1), el retraso mental es una discapacidad que se caracteriza por limitaciones significativas, tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa (1). Esta discapacidad comienza antes de los 18 años. El modelo teórico de la definición abarca cinco dimensiones: I. Habilidades intelectuales; II. Conducta adaptativa; III. Participación, interacción y roles sociales; IV. Salud y V. Contexto. La dimensión IV, Salud, es la que se trata en este artículo. Para contrarestar el ?carácter peyorativo? y la ?perspectiva psicopatológica? del término retraso mental, Verdugo (2) propone el de discapacidad intelectual, concebido desde...
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    Metas
    ? Las definiciones de la inteligencia hacen referencia a que es un concepto que engloba el pensar de manera abstracta y racional, que permite a la persona adaptarse a las exigencias de su entorno, con un propósito concreto, y aprender de la experiencia. ? Las teorías o modelos explicativos de la inteligencia se dividen en cuatro grandes grupos: ? Factoriales, actualmente en desuso, es un enfoque psicométrico, postulan la existencia de un factor general ?g?, y el mayor o menor número de factores aprendidos o específicos ?s?, también de una inteligencia que denominan fluida, libre de influencias culturales, ...
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    79%
    Siglo XXI
    Estimada directora:Estamos de acuerdo con la autora del editorial ?Atender las necesidades sociosanitarias de las personas con capacidades diferentes? publicado en su revista (1), cuando afirma que es necesario abrir líneas de investigación en este campo debido, fundamentalmente, a las carencias formativas de los profesionales y a las dificultades en la accesibilidad a los servicios sanitarios por parte de este colectivo.Actualmente se calcula que en España puede haber más de 400.000 personas con discapacidad intelectual (DI) (ante el debate suscitado en torno a los términos discapacidad/diversidad funcional, capacidades diferentes y otros, la Red de Comunicación de Plena Inclusión aboga por...
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    79%
    Metas