En el presente trabajo se realiza un repaso a los distintos modelos didácticos que se pueden encontrar en Enfermería: tradicional, tecnológico y espontaneísta. Además, analiza otro modelo, el de investigación en la escuela, desarrollado en el Proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) utilizado en educación con muy buenos resultados y que comienza a trabajarse con él desde la didáctica enfermera.