• Este estudio subraya la importancia de fomentar en las enfermeras recién graduadas las disposiciones al pensamiento crítico como posibles predictores de utilización de investigación en la práctica.Contexto
• El hecho de reforzar las disposiciones al pensamiento crítico de las enfermeras recién graduadas en la enseñanza de la enfermería podría incrementar el uso de los trabajos de investigación según se define en el cuestionario RUQ (Research Use Questionnaire).
• El análisis multivariante que se ha realizado en este estudio destaca la necesidad de aplicar métodos complejos para investigar los predictores del uso de los trabajos de investigación.
• Será necesario realizar más estudios que confirmen los posibles predictores del uso de los trabajos de investigación.