El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) afecta desde la infancia a un alto índice de población, incidiendo en las relaciones interpersonales y sociales, así como en la atención focalizada y el manejo de la impulsividad.
La arteterapia puede ser un espacio donde poner en acción las capacidades que los niños y niñas tienen para mejorar su autorregulación, facilitando así que puedan mejorar sus capacidades de relación con el entorno. Específicamente en el trabajo con la atención, lo afectivo y lo emocional.
Este artículo, noveno de la serie arteterapia, tiene como objetivo mostrar las intervenciones de esta para menores que conviven con TDHA, así como reflejar una experiencia arteterapéutica multidisciplinar, “Crear en Atención”, impulsada desde el ámbito sanitario y vinculada a un museo.