Aladefe
“Ir contracorriente": investigación cualitativa en grupos de lactancia materna
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(2):21-31.
Gonzalo Melgar de Corral, Mª Concepción Villar de la Fuente, Mercedes de Dios Aguado, Mª Fátima Gallego Moreno
2017-04-05

Introducción

Introducción: para fomentar la lactancia materna la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda “la creación de grupos de apoyo”. En Atención Primaria de Toledo funcionan numerosos talleres de lactancia.
Objetivos: conocer las opiniones y las representaciones colectivas sobre la lactancia materna (LM) de las mujeres que acuden a estos talleres.
Metodología: se realizó un estudio fenomenológico exploratorio y descriptivo, con entrevistas grupales con guía de discusión abierta orientada. Entre las variables se contempló la permanencia en el taller y el ámbito rural-urbano. El análisis se realizó mediante segmentación, codificación y agrupamiento en “familias”.
Resultados: los resultados muestran que el taller proporciona apoyo emocional, como “grupo de autoayuda”. Las mujeres perciben una oposición social a la lactancia materna (LM), una imagen social negativa; se sienten incomprendidas y “a contracorriente de todo el mundo”.
Conclusiones: los talleres deberían orientarse deliberadamente hacia “grupos de autoayuda”, trabajar la oposición social e integrar la lactancia en el discurso de igualdad de género.

 
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