El concepto de tutor y de tutoría ha ido cambiando en función del momento histórico y de la concepción del modelo de enseñanza. En el modelo de tutoría anglosajón, el tutor es el profesor que acompaña al estudiante en su formación como persona. Este modelo es acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior. La finalidad de la tutoría puede ser docente, académica, de orientación personal y/o profesional, sin existir a veces límites claros entre ellas. Las costumbres y tradiciones de la universidad española van a exigir al profesorado un esfuerzo para adaptar esta función docente al nuevo contexto. Estudios realizados indican que los estudiantes de Enfermería hacen uso escaso de la tutoría y en general por motivos de dudas académicas y revisión de pruebas de evaluación; en consonancia con los resultados obtenidos en estudiantes de otras áreas. En general, docentes y estudiantes coinciden en la importancia y valor de la tutoría en la Universidad, pero es importante clarificar la utilidad de la tutoría o el para qué; facilitar su desarrollo y realización o el cómo y los contenidos de interés para los estudiantes de Enfermería, es decir, el qué.