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Incorporación de la perspectiva de género en las profesiones sanitarias: enfermería y especialidad de enfermería obstétrico-ginecológica (matrona)
Rosa Mª Martínez Ortega, María Dolores Rubiales Paredes, Azucena Pedraz Marcos
2008-05-01

Introducción

La evolución del Sistema Sanitario a lo largo de las últimas décadas hace imprescindible la revisión los currículum de las profesiones sanitarias teniendo en cuenta la sociedad global y multicultural y las inequidades en salud por razón de género.

La incorporación de la perspectiva de género en la formación de enfermeras/os y en la formación de especialistas en enfermería obstétrico-ginecológica (matronas), se va a fundamentar en diferentes publicaciones que visibilizan las diferencias en las formas de enfermar y morir entre hombres y mujeres; y por lo tanto, se plantea la necesidad de tratar adecuadamente la salud de ambos, siendo necesario considerar, entre otros, sus determinantes sociales y aquellas desigualdades que, por ser injustas y evitables, deben ser objeto de actuación de los poderes públicos.

Queda así justificada la necesidad de conocer estas desigualdades en salud por razón de género y la necesidad de incluir el género como determinante de la salud. Es preciso la incorporación de la perspectiva de género en la formación de las/los profesionales sanitarios ya que este conocimiento nos permitirá un abordaje adecuado de la salud de mujeres y hombres.

 
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