Con el objetivo de introducir las competencias en las Tecnologías de la Comunicación y la Información, TICS (Bolonia), se produce la incorporación de enseñanzas de las ciencias de la información al currículum de los estudiantes de enfermería, es decir, una parte de la alfabetización en información de toda la sociedad, a todos los niveles de la enseñanza y especialmente en la enseñanza universitaria.
En la actualidad los profesionales tenemos nuevos requerimientos en cuanto al nivel de conocimientos y habilidades, necesarios para responder a las nuevas exigencias (tanto teóricas como en habilidades prácticas) que los profesionales necesitamos conocer para satisfacer las necesidades de información. En España y concretamente en Barcelona y en la Escuela de Enfermería de esta Universidad, con el objetivo de introducir las competencias en TICS, obligatorias a partir de la modificación de los planes de estudio basados en el llamado modelo Bolonia (1), se implementa en la práctica docente, con la incorporación de una nueva asignatura, de las ciencias de la información, al currículum de los estudiantes de enfermería, adoptando así la tendencia mundial, conocida como la alfabetización en información, de toda la sociedad, a todos los niveles de la enseñanza y especialmente en la enseñanza universitaria.