Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
El rol de las TIC en la enseñanza de los cuidados intensivos pediátricos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):7-14.
Gladys Beatriz Moyano, Sonia Susana Killian, Carla Iris Palomino Prudencio, Leonardo Héctor Sala, Ana Agustina Paez
2018-01-02

Introducción

Objetivos: analizar la importancia de las TIC en la enseñanza de los cuidados intensivos pediátricos para el desarrollo profesional de la enfermería en la atención, y describir el tipo y la diversidad de actividades de formación integradoras realizadas en el ámbito áulico y extraáulico.
Metodología: el diseño es cualitativo, descriptivo e interpretativo, método comparativo constante. Se utiliza observación participante en grupo de discusión y entrevistas que incluyen a cuatro profesores y dos estudiantes, mediante el método investigación-acción participativa con las categorías: uso accesible de TIC, competencias enfocadas y actividades formativas.
Resultados: el uso de TIC tiene un rol preponderante educativo para el aumento de competencias profesionales que redundarán en el cuidado. En tanto, las competencias del cuidado intensivo pediátrico desarrollado incluyen las científicas, técnicas y humanísticas que contribuyen a una práctica enfermera segura si se utilizan entornos mediados o simulados con TIC. Entre las actividades de formación que se incluyen en el aula de teoría y práctica se encuentran: los dispositivos de trabajo grupal, el aprendizaje basado en problemas con simulaciones educativas, talleres problematizadores, entre otros, que incluyen la reflexión sobre la acción en el estudiante y en el docente a la vez para el fortalecimiento y desarrollo de competencias profesionales.
Conclusiones: problematizar lo que se hace con la diversidad en el uso de las TIC integra a los futuros profesionales de enfermería en la prestación de cuidados intensivos pediátricos de manera segura, en la búsqueda de disminuir la desigualdad o brecha digital para el desarrollo de competencias profesionales de cuidado.

 
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