Objetivo: analizar la información sobre el EEES de las páginas web principales de las universidades españolas.
Material y métodos: estudio observacional descriptivo transversal, realizado en 75 páginas web de las principales universidades españolas, en el que se ha utilizado un cuestionario con 12 ítems.
Resultados: un 72% de las universidades no disponen en su página web principal de un espacio específico con información sobre el EEES y tan sólo un 13,33% de las web poseen todos los apartados estudiados. Un 57,33% tienen un apartado con las normas y documentos básicos del EEES, un 58,67% un apartado sobre preguntas frecuentes respecto al EEES, un 60% de enlaces de interés con información más específica sobre el EEES, un 65,33% no disponen de folletos con información sobre los cambios que trae consigo el EEES y un 64% tampoco de material informativo de apoyo sobre el EEES.
Conclusiones: la mayoría de las universidades estudiadas no disponen en su página web principal de un espacio específico sobre el EEES y un porcentaje mínimo incluye en su web todos los apartados estudiados. Por otro lado, más de la mitad disponen, respectivamente, de un apartado con las normas y documentos básicos y con preguntas frecuentes respecto al EEES. Un porcentaje considerable poseen enlaces de interés con información más específica sobre el EEES y hay un alto porcentaje que no disponen de folletos ni de material de apoyo en los que se informa sobre los principales cambios que trae consigo el EEES.