Educare
Reflexiones de un estudiante sobre la asignatura de cuidados paliativos
David Acha Largo, Purificación González Villanueva
2007-05-01

Introducción

Trabajar el tema de la muerte con gente joven, como son los estudiantes de enfermería, tiene un nivel de dificultad importante. Por eso, en la asignatura de “Cuidados paliativos” que se imparte en la Universidad Europea de Madrid, la metodología de aprendizaje se desarrolla con actividades como vídeos, documentales, películas y dinámica de grupos. De esta manera, pretendemos que los estudiantes participen y que las clases sean interactivas. Uno de los objetivos más importantes es la práctica reflexiva sobre los temas que se abordan.
El artículo que se presenta es el trabajo de un estudiante de 2º curso, al finalizar la asignatura y que ha servido de reflexión y aprendizaje vivencial para enriquecer al resto del grupo.

 
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