La incidencia de los casos que requieren de una reanimación cardiorrespiratoria constituye un problema de salud que afecta a la familia y a la sociedad. La falta de conocimiento sobre el proceso contribuye a la no recuperación del paciente al no recibir la ayuda especializada. Se realizó un aprendizaje en un área del Policlínico “Josué País García” de Santiago de Cuba, en el segundo semestre de 2009. El universo estuvo constituido por 20 familias y la muestra por 49 miembros seleccionados por la propia familia para su entrenamiento, a los que se les aplicó un cuestionario antes de iniciar la formación, para identificar las necesidades de aprendizaje, la cual permitió la elaboración del programa educativo con el objetivo de enseñar a las familias relacionadas con la reanimación cardiorrespiratoria, tratando aspectos fundamentales para garantizar la supervivencia. Los principales resultados se obtuvieron a través de la aplicación del cuestionario inicial y al finalizar el curso para establecer comparación y validar las modificaciones, se realizó mediante prueba estadística descriptiva (frecuencia) como medida el porcentaje, siendo evidente los resultados, ya que muestran que la intervención fue efectiva, las competencias adquiridas permitirán incidir en el aprendizaje de cada persona y su familia ante una situación que lo requiera.