Se realizó un estudio de intervención educativa para modificar conocimientos sobre formación de métodos y estilos de dirección en el personal de enfermería del municipio de Gibara en el período comprendido entre marzo y junio de 2006. El universo estuvo constituido por 200 enfermeras y enfermeros que laboraban en dicho municipio, en la zona de Gibara, de los cuales se seleccionó una muestra de 150, lo que constituyó el 75%. Se le aplicó un test de 13 preguntas sobre los temas que trató la intervención, para medir el nivel de conocimiento sobre formación de métodos y estilos de dirección en el personal de enfermería, antes y después de la intervención. Se confeccionó un programa de actividades educativas que garantizó la participación activa en la adquisición de los conocimientos. Se concluyó que con el programa educativo que impartimos se elevó el nivel de conocimientos del personal de enfermería sobre liderazgo y métodos y estilos de dirección.