Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
Prototipo para la aplicación del proceso enfermero (valoración y diagnóstico) en alumnos de pregrado
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(4):28-33.
Dolores Eunice Hernández Herrera, Omar Labastida Medellín, Norma Aguilera Elizarraraz, Rocío Edith Bravo Gómez, Hortensia Castañeda Hidalgo, Nora Hilda González Quirarte

Introducción

Objetivo: desarrollar un software para la aplicación del Proceso Enfermero en las etapas de valoración y diagnóstico por alumnos de pregrado de una institución educativa pública.
Metodología: se trata de un estudio de producción tecnológica. En la parte correspondiente con la metodología del Proceso Enfermero se desarrolló una guía de valoración por Patrones Funcionales de Salud de Marjorie Gordon y en la etapa de diagnóstico se utilizó la clasificación de diagnósticos enfermeros de la NANDA-I. El prototipo se diseñó en cinco fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y mantenimiento. Así se creó el prototipo Sistema Informático para la Aplicación del Proceso Enfermero por alumnos de pregrado.
Resultados: el prototipo permite a los alumnos acceder a la guía de valoración para capturar la información del paciente, y posteriormente se presentará un listado de diagnósticos enfermeros interrelacionados con el patrón funcional alterado.
Conclusiones: la creación del prototipo representa un avance para mejorar las habilidades de los alumnos en cuanto a la metodología del proceso enfermero y en el uso de la tecnología, ambos importantes en la actualidad.

 
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