Metas de Enfermería
Experiencia docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
Metas de Enferm abr 2007; 10(3): 57-62
José Ramón Martínez Riera, Luis Cibanal Juan, Mª Jesús Pérez Mora
2007-04-01

Introducción

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se configura como un escenario en el que a medio plazo se van a desarrollar importantes cambios en la universidad española tendentes a lograr la necesaria convergencia con el resto de países de la Comunidad Europea. El paso de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento va a suponer el cambio del proceso pedagógico y curricular de todas las disciplinas universitarias y su consiguiente adaptación a los nuevos planteamientos surgidos del EEES. La titulación de Enfermería se enfrenta, por tanto, a un nuevo reto, que le permitirá el pleno desarrollo académico en igualdad de condiciones con el resto de disciplinas.
En base a estos planteamientos se presenta una experiencia de adaptación al EEES desarrollada en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Alicante, en la que se estructuran dos asignaturas del actual plan de estudios de Enfermería de manera transversal y con una metodología de enseñanza-aprendizaje adaptada al EEES en una única materia que ha venido en denominarse Enfermería integrada.

 
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