Metas de Enfermería
Análisis de la Enfermería en el ámbito educativo en la Comunidad de Madrid
Metas de Enferm may 2010; 13(4): 56-61
Natividad López Langa
2010-04-26

Introducción
La Enfermería Escolar en la Comunidad de Madrid, incluso existiendo hace ya 30 años, es una gran desconocida para la sociedad en general y en particular para las distintas profesiones sanitarias. Unos 100 profesionales enfermeros trabajan en la Comunidad de Madrid en el ámbito educativo, número variable que depende de los requerimientos que va habiendo, cada curso escolar, de atención a Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en los colegios. A través de dos proyectos de investigación realizados durante los cursos 2005/2006 y 2007/2008, con la técnica de entrevista personalizada a 28 enfermeras de Centros Públicos de Educación Especial (CPEE) y 15 enfermeras de Centros Educativos de Infantil y Primaria (CEIP), elegidas de manera aleatoria y priorizando los colegios en los que había más ACNEE, se obtuvieron como resultados tanto el número de alumnos que cuentan en sus colegios con enfermera escolar, 14 CPEE y 15 de CEIP y las actuaciones más frecuentes realizadas por las mismas en el ámbito educativo, así como distintos protocolos específicos y Programas de Educación para la Salud (EPS) llevados a cabo por enfermeras en los centros educativos. En la Comunidad de Madrid es dónde hay un mayor número de enfermeras escolares, en CPEE y CEIP, contratadas por la Consejería de Educación, atendiendo a ACNEE. Desde la Enfermería escolar entendemos que toda la población escolar debe ser objeto de atención sanitaria integral: asistencial y de promoción y prevención para la salud a través de programas de Educación para la Salud como tema transversal en el currículo docente.
 
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