Objetivo: determinar el nivel y los tipos de actividad física de estudiantes de cuarto a sexto curso de una escuela primaria de Tamaulipas (México) durante el fin de semana.

Metodología: estudio descriptivo transversal realizado en el curso escolar 2017/2018. La población la conformaron todas las personas matriculadas de cuarto a sexto curso en la escuela primaria General César López de Lara. Se calculó un tamaño muestral de 100 escolares. Se recogieron variables sociodemográficas, el tipo de actividad física mediante la “Encuesta de Actividad Física” que incluye 33 tipos de actividad y el nivel de actividad, en función del número de pasos diarios durante el fin de semana (sedentaria, leve, medianamente activa, activa, actividad alta). Se realizó estadística descriptiva y bivariante.

Resultados: participaron 100 estudiantes, el 54% fue niña. Un 34% presentaba obesidad. La media de pasos en fin de semana fue de 15.821,58 pasos. El 41% presentó actividad sedentaria y el 10% leve, sin diferencias estadísticamente significativas entre sexos. Las actividades que más efectuaron durante el fin de semana fueron: entre las fuertes, correr (70%) o subir escaleras rápidamente (47%); entre las moderadas, el juego del avión (15%) o la caminata rápida (35%); entre las ligeras, el aseo personal (99%) junto a tareas domésticas (65%) y entre las muy ligeras, ver televisión (99%).

Conclusiones: la media de pasos superaba las recomendaciones; sin embargo, hubo un 51% de participantes con sedentarismo o actividad leve. Es necesario implementar acciones eficaces para disminuir la proporción de estudiantes con baja actividad física el fin de semana.