Aladefe
Dificultades percibidas por los estudiantes de Enfermería en su inserción a la práctica clínica de Enfermería Medicoquirúrgica
Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2014; 4(4):35
Rosana Tessa
2014-10-02

Introducción

Objetivo: identificar las principales dificultades percibidas por los estudiantes de la Licenciatura de Enfermería en la práctica clínica de enfermería medicoquirúrgica, durante el periodo comprendido de agosto a noviembre de 2012.
Metodología: estudio cuantitativo, descriptivo, de corte transversal realizado a 18 estudiantes de la Licenciatura de Enfermería, modalidad nueve semestres. Los datos se recabaron mediante un cuestionario autoadministrado, creado por el docente investigador, donde además de las variables sociodemográficas para caracterizar a los estudiantes, se utilizaron variables que permitieron identificar las dificultades más importantes.
Resultados: mostraron un predominio del género femenino y entre las principales dificultades para la inserción a la práctica clínica, los estudiantes mencionan los diversos criterios docentes utilizados, el no conocer previamente a los profesores que estarán con ellos en la experiencia, la falta de competencia, de conocimientos teóricos, la adaptación a la estructura y el funcionamiento del hospital.

 
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