Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
Educación y promoción para la salud de los adultos mayores: para una vida en movimiento
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(1):63-68.
Gabriela García Romero, Edith Ortega Fernández, Angélica M. Armendáriz Ortega

Introducción

Objetivo: el presente diseño de educación y promoción para la salud, dirigido a los adultos mayores para el mantenimiento de su movilidad, tiene como objetivo fomentar y sensibilizar a los adultos mayores, a sus cuidadores y familiares, para incrementar los conocimientos dirigidos hacia la modificación de conductas, situaciones e identificación oportuna de riesgos relativos que comprometan la salud de los adultos mayores.
Metodología: este diseño educativo se implementó en dos asilos de la ciudad de Chihuahua (México); los participantes fueron 30 adultos mayores, 10 cuidadores y familiares, y se desarrolló en dos sesiones. Para la implementación del diseño educativo se retoma a Paulo Freire, que permite fomentar el proceso educativo y enfatizar una pedagogía emancipadora, dentro de un ambiente de respeto, libertad y compromiso, integrando a ello valores imprescindibles en el acto educativo. Posteriormente, cada responsable del diseño educativo realizó un diario de campo y un reporte en el cual se expuso la experiencia vivida.
Resultados: se obtuvo un aprendizaje significativo al relacionar “acto de la vida diaria y del cuidado” con los nuevos conocimientos para fomentar la acción y cambios de conductas que preservaran la funcionalidad, movilidad, salud y plenitud del adulto mayor.
Discusión/conclusión: entre las limitaciones para la ejecución del diseño educativo en asilos está el alto número de adultos mayores que residen ahí y que presentan un deterioro físico y cognitivo, factores importantes para la adquisición de conocimientos y mantenimiento de la funcionalidad.

 
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