Objetivo: se ha efectuado un estudio descriptivo transversal con el fin de conocer la cantidad de fuentes bibliográficas a las que los estudiantes de Enfermería tienen acceso dentro del ámbito de las ciencias psicosociales.
Metodología: ha consistido en el recuento de la bibliografía disponible en ciencias psicosociales y de salud mental en cuatro bibliotecas de 
Escuelas de Enfermería elegidas al azar.
Conclusiones: se obtuvo un valor de chi cuadrado significativo entre las variables de estudio, pudiendo afirmar como conclusión que los estudiantes podrían estar viendo limitado el acceso a una información selectiva que les permita la adquisición de los conocimientos necesarios y su aplicación a la profesión, dependiendo de la escuela donde cursan sus estudios universitarios y en función de la materia objeto de estudio.