Metas de Enfermería
Urgencias y motivos de consulta más frecuentes en Enfermería Escolar
Metas de Enferm dic 2012/ene 2013; 15(10): 73-77
Marta Cuesta del Amo, Patricia García Dueñas, Vanesa Martín Muñoz. Coordinadora de la serie: Natividad López Langa
2012-11-29

Introducción
En los centros escolares la actividad asistencial es intensa y la enfermera escolar debe actuar en todas las situaciones que puedan surgir. Los alumnos acuden a la consulta de Enfermería por distintos problemas de salud, que pueden ser agudos o no, y tienen que resolverse al momento.
El papel de la enfermera escolar es formar a la comunidad educativa para que conozca los riesgos de los posibles accidentes, de cómo prevenirlos y cómo actuar de manera correcta en estos casos y también si suceden complicaciones en alumnos con patología crónica.
El presente artículo está centrado en dar a conocer las urgencias escolares más frecuentes en el ámbito educativo y otras consultas que se producen en una consulta de Enfermería Escolar. Es el cuarto artículo de una serie de nueve en los que se abordan distintos temas para dar a conocer el perfil emergente de las enfermeras en el ámbito educativo.
 
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