Uno de los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es el aprendizaje a lo largo de la vida. Esta realidad nos lleva a un replanteamiento de la formación universitaria. La innovación en los planes de estudio y la metodología docente debe promover el aprendizaje reflexivo y la adquisición de las competencias profesionales. 

En este sentido, la EUI Sant Joan de Déu está desarrollando un proceso de transformación interno con la finalidad de adecuarse a las exigencias del EEES, implantando nuevas metodologías docentes acordes con los planteamientos pedagógicos.

Una de las innovaciones realizadas es el aprendizaje basado en Casos Integrados (CI), que venimos poniendo en práctica desde hace dos años. Esta metodología se basa en la integración de varias asignaturas y en el sistema de tutorías de grupo reducido y compartidas por profesorado de distintas áreas de conocimiento. El CI se inspira en el aprendizaje basado en problemas, lo que permite que el alumnado se enfrente a situaciones concretas que debe resolver. Con el CI pretendemos que los estudiantes trabajen competencias profesionales y objetivos de aprendizaje. Ponemos especial énfasis en el trabajo en equipo y la resolución de casos. Realizamos una evaluación formativa, contextualizada, compartida, orientadora, integradora y crítica.

Con la metodología del CI favorecemos la participación y responsabilidad del alumno en su propio aprendizaje y aseguramos un conocimiento más próximo y profundo de la diversidad de nuestros estudiantes.