Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
Contribuciones al análisis de la XI Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, III Encuentro Latinoamérica-Europa y IV Simposio de Investigación de Educación en Enfermería
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):20-6.
Aida Cruz Mendes, Telma Vidinha, Patricia Moniz, Cândida Loureiro
2012-01-23

Introducción

La XI Conferencia de la ALADEFE transcurrió del 19 al 23 de septiembre en Coímbra, Portugal, y su programa contempló un conjunto de participaciones por invitación (seminarios, conferencias, cursos, etc.) y comunicaciones libres.
Se presenta su evaluación, la cual permite una visión de conjunto más clara: planeamiento, desempeño y ejecución. Para su análisis se utilizó la información de las bases de datos de envío de comunicaciones libres (1.975 entradas) y de trabajo de los revisores (3.950), las evaluaciones realizadas por los participantes (201) y los cuestionarios elaborados que constaron en el registro de ejecución de distintas actividades (179). Los resultados revelan un evento de gran dimensión (1.703 participantes), internacional, con investigadores, educadores y enfermeros originarios de 36 países. La mayoría de las comunicaciones presentadas se centraron en la enseñanza, el aprendizaje y la formación continuada de los enfermeros, seguido de la promoción de la salud y de la educación para la salud. De forma general, la organización y la ejecución de las actividades fue evaluada como «destacable».

 

 
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