Introducción

Jonathan Dartnell^*, Mary Hemming^*, Joe Collier^** y Guenter Ollenschlaeger^***

*Therapeutic Guidelines Limited. Melbourne, Victoria, Australia
**St. George’s University of London, Londres, Reino Unido
***Agency for Quality in Medicine, Berlín, y Facultad de Medicina, Universidad de Colonia, Colonia, Alemania

La práctica basada en la evidencia (PBE) se ha definido como la “integración de la mejor evidencia científica, la experiencia clínica y los valores del paciente”¹. A pesar de ser un ideal loable, los clínicos no pueden revisar, interpretar y aplicar permanentemente toda la evidencia relevante. Por eso, los clínicos deberían tener acceso a “un conjunto de herramientas y recursos para encontrar y aplicar la mejor evidencia de la investigación actual en la atención de pacientes individuales”². El objetivo de los autores de guías de prácticaclínica es desempeñar parte de este papel, pero también deben resolver estos retos prácticos para poder proporcionar a los clínicos las herramientas que les ayuden a ejercer una práctica basada realmente en la evidencia^3,4. En el presente artículo exponemos algunos de los retos a los que se enfrentan los responsables de redactar guías cuando ofrecen consejos clínicos que responden a las necesidades de los ocupados clínicos.

INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DE LA EVIDENCIA
Los conocimientos que respaldan la toma de decisiones pueden derivar de las investigaciones publicadas, datos generados en el propio hospital o clínica, experiencia clínica, la legislación y las perspectivas del paciente. Todos pueden considerarse “evidencia de apoyo”...