Educare
Grupo de discusión: vivencias y expectativas de las enfermeras recién graduadas antes de la incorporación al mundo laboral (Parte II)
Epifanio Fernández Collado
2006-11-01

Introducción

A modo de presentación, el trabajo está dividido en dos partes (dos artículos), por considerar importante que, no solamente debo reflejar los resultados, sino también todo el proceso que me ha conducido a ellos y de los cuales se aprende, el propio proceso es aprendizaje.
En la primera parte (articulo anterior), comentaba el interés de los docentes por conocer, qué piensan y sienten los recién graduados antes de la incorporación al ámbito de la práctica, como profesionales. En el primer artículo he desarrollo el marco teórico de referencia para el análisis y la descripción/uso del instrumento metodológico elegido: grupo focal de discusión. Hemos finalizado el mismo desarrollando los criterios de rigor en las investigaciones cualitativas.
En el presente artículo (Parte II), presento el trabajo de campo, resultados y la discusión y el proceso seguido.

 
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