Aladefe
Capacitación de enfermería en tecnologías educativas: nuevos tiempos y tendencias
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):31-7.
Josefina Verde, Carolina Rodríguez
2013-01-04

Introducción

La Facultad de Enfermería de la Universidad de la República de Uruguay, en un proceso de mejora de la calidad de enseñanza y condiciones de estudio, capacita en tecnologías educativas por medio del entorno virtual de aprendizaje (EVA) en dos niveles, destinado a egresados, docentes, estudiantes y funcionarios.
La propuesta educativa se centra en las aptitudes y las demandas estudiantiles, priorizando la adquisición de destrezas metodológicas y procedimentales, el aprendizaje autónomo y continuo, la modalidad activa y el trabajo colaborativo.
Mediante la intervención de los participantes a través de un programa de capacitación en dos niveles se mide como desenlace la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las propuestas educativas.
El curso de primer nivel lleva tres ediciones y el de segundo nivel, dos. Entre 2009 y 2011, asistieron 132 participantes: licenciados en enfermería, asistenciales y docentes (83%), egresados (10%), funcionarios (6%) y estudiantes (1%).
Se cumplieron los objetivos y se obtuvieron excelentes resultados y rendimiento estudiantil. El 92% efectuó una propuesta de curso en modalidad semipresencial en el EVA, y se generaron 20 proyectos.

 
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