Encuentr@...

Busqueda:

    Selecciona:

     
     
    157 resultados con estos criterios de búsqueda
     
    1-3 de abril de 2004, Bilbao Los cerca de 700 profesionales de enfermería de salud mental congregados en el Palacio Euskalduna, al amparo de dicho Congreso, han debatido y participado muy activamente en las actividades científicas propuestas. Tras las cuales, el Comité Científico ha elaborado las siguientes conclusiones: 1. La historia de la Enfermería nos ha ilustrado sobre cómo el saber enfermero logra ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    La Enfermería es una profesión que exige mucho pero a la vez nos brinda tanto. La situación en España respecto a la contratación en el sector público, como todos sabemos, es un poco caótica. Las bolsas de trabajo son de una lista interminable; muchas de ellas permanecen cerradas incluso durante años y miles de enfermeros deben salir al extranjero para poder desarrollar su profesión. Yo narro a grandes rasgos mi experiencia como enfermera, en el ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    Durante dos días del pasado mes de marzo, El Escorial, en Madrid, ha acogido una serie de cursos de formación que bajo el título de ?ACREDITA-T? tienen como objetivo avanzar en el procedimiento para la acreditación de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o a través de vías no regladas de formación en el ámbito de la educación infantil y la atención a personas dependientes. Este curso se deriva de las medidas recogidas en el convenio de colaboración que suscribieron los ministerios de Igualdad y de Educación, el Servicio Público de Empleo Estatal ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    Esta reflexión está dedicada fundamentalmente a los alumnos que en estos momentos cursan sus estudios de Grado en las Escuelas o Facultades de Enfermería. Unos más pronto que otros, tendrán que enfrentarse a la presentación oral y escrita de un trabajo de investigación para la obtención del título de Grado. Una de las competencias genéricas a alcanzar durante los estudios es la de adquirir habilidad para la comunicación tanto oral como escrita. El camino para alcanzar esta meta se construye aprovechando las muchas oportunidades que se ofrecen en las distintas materias (presentación de trabajos, exposiciones en clase?). Señalaría como ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    La perspectiva naturista del cuidar es una de las que se consolida y contribuye significativamente al desarrollo de la orientación cuidadora. Muestra de ello es que la utilización de las terapias naturales se ha incrementado en los últimos tiempos, tanto por la población que la demanda como por los profesionales enfermeros que la practican. La esencia de ser enfermera, atender a las necesidades de las personas de manera holística, comparte uno de sus objetivos con la perspectiva naturista, que ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    He tenido la oportunidad de ojear un libro recientemente presentado, que trata sobre el tema de la comunicación y que está dirigido a profesionales de enfermería. Partiendo de la idea de que todo texto o actividad que contribuya al aumento del conocimiento de las enfermeras, en cualquier rama del saber, debe ser valorado positivamente, me gustaría hacer algunas puntualizaciones. Ciertamente, la comunicación es un aspecto clave en la práctica profesional de las enfermeras, yo diría que en la de todos los ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    Según un estudio llevado a cabo por el portal Monster.es, dedicado al empleo a nivel internacional, ?pese a la crisis, la mitad de los españoles están decididos a seguir formándose mediante cursos y máster en otoño, ya que la mayoría considera que es indispensable para su currículum y la búsqueda de un nuevo empleo?. De esta manera, los resultados de la encuesta manifiestan que existe una nueva ambición por parte de los españoles a cursar estos másteres para dale mayor valor añadido a su currículo (un 25%) o para cambiar de sector laboral (24%). ...
    Relevancia:
     
    10%
    Educare
    Ehsan U Khan King's College London, 57 Waterloo Road, London SE1 8WA, UK; [eu.khan@kcl.ac.uk] Comentario sobre: Carter BL, Rogers M, Daly J et al. The potency of team-based care interventions for hypertension: a meta-analysis. Arch Intern Med 2009;169:1748?55 [[Abstract/FREE Full text]]. La hipertensión está asociada a una considerable morbimortalidad, de forma directa por la ruptura de vasos sanguíneos e indirectamente por su contribución a la aparición de la ateroesclerosis[1,][2]. Las patologías causadas por la hipertensión normalmente transcurren sin que ...
    Relevancia:
     
    10%
    EBE