Enfermería 21

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1.- NOMBRAMIENTOS. MONTSERRAT SOLíS ES NOMBRADA SUPERVISORA DE INVESTIGACIóN, DESARROLLO E INNOVACIóN EN CUIDADOS EN EL H. PUERTA DE HIERRO MAJADAHONDA

Revista Metas Nº2 - marzo 2022

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Metas

2.- SENSIBILIDAD METACOGNITIVA, ESTILOS Y TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE (TIC, TAC Y TEP) EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2023; 13(1):50-62. Doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.2023.13.1021000399 .

Jose Siles-Gonzalez| Carmen Solano-Ruiz

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000399

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Aladefe

3.- LAS INFOGRAFíAS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE ENFERMERíA. UNA EXPERIENCIA PRáCTICA

Revista Aladefe Nº3 - julio 2023

Nerea Lopez-Rodrigo| Dolores Yolanda Castilla Rodriguez| Raimunda Montejano-Lozoya

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000410

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Aladefe

4.- CREA REFLEXIóN: EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN PRáCTICAS CLíNICAS

Metas Enferm jun 2023; 26(5):64-8. Doi: https://doi.org/ 10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082112

Maria Noelia Garcia Hernandez|Maria Concepcion Garcia Andres|Maria Pilar Pelaez Alba|Ana Maria Perdomo Hernandez

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082112

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Metas

5.- CONSULTA ENFERMERA DE EDUCACIóN TERAPéUTICA EN ASMA GRAVE

Metas Enferm oct 2023; 26(8):23-32. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082159

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082159

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Metas

6.- VIDEOTECA COMO RECURSO DIDáCTICO AUDIOVISUAL DE APOYO EN LA ASIGNATURA PROCESO DE ATENCIóN DE ENFERMERíA PERINATAL Y GINECOLóGICO

Metas Enferm jul/ago 2022; 25(6):50-6. Doi: https://doi. org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081956

Carolina Perez-Perez|Diana Paredes-Arce|Sergio Jara-Rosales|Jacqueline Sepulveda-Gotterbarm

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081956

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Metas

7.- PROYECTO AUDIOVISUAL RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DIDáCTICA INNOVADORA DESARROLLADA MEDIANTE EL MéTODO JIGSAW: “POBREZA Y ACCESO A LA SALUD”

Revista Aladefe Nº4 - octubre 2023

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000420

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Aladefe

8.- ENFERMERÍA EN SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA: INICIO DE UN CURSO, INICIO DE UNA PANDEMIA

Revista Aladefe Nº4 - octubre 2021

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Aladefe

9.- AGENDA

Revista Matronas Nº3 - diciembre 2021

Redaccion Matronas Hoy

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Matronas

10.- "ALTAMIRA" ES NOMBRE DE MUJER... Y DE UNA DE LAS PRIMERAS MATRONAS, PLAUSIBLEMENTE, TAMBIéN

Revista Matronas Nº3 - diciembre 2021

Francisco A. Gonzalez Redondo Rosa Mª Plata Quintanilla

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Matronas

11.- FACTORES RELACIONADOS CON LA VIOLENCIA DE PAREJA ADOLESCENTE DESDE EL MODELO DE NOLA PENDER: UNA REVISION INTEGRATIVA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(4):30-43.

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Aladefe

12.- EVALUACIóN DE LA IDONEIDAD DE LA TELECONSULTA SIMULADA COMO HERRAMIENTA DE FORMACIóN EN ENFERMERíA

Metas Enferm oct 2021; 24(8):49-55. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081811

Monica del Pilar Valenzuela Vidal|Andrea Eliana Alvarado Quinteros|Maria Cecilia Toffoletto|Diego Emiliano Marquez Ossandon

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081811

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Metas

13.- FACTORES INTRíNSECOS ASOCIADOS A LA PERCEPCIóN DEL ESTUDIANTADO FRENTE A LA SIMULACIóN CLíNICA EN EL áREA DE LA ENFERMERíA COMUNITARIA

Revista Aladefe Nº4 - octubre 2023

Jacqueline Sanhueza Riffo|Marcia Cortes Sanchez|Fernando Rojas Beltran

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000418

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Aladefe

14.- EL PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE FORMACION EN COMPETENCIAS ENFERMERAS. UNA EXPERIENCIA PRACTICA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):35-49.

Ester Sierra-Garcia|Raimunda Montejano-Lozoya

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Aladefe

15.- DIFICULTADES OBSERVADAS POR EL ESTUDIANTADO DE ENFERMERIA EN LA REALIZACION DE PRACTICAS PREPROFESIONALES

Revista Aladefe Nº1 - enero 2023

Mariela Bellotti| Natalia Ormeño| German Guaresti

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000400

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Aladefe

16.- PROGRAMA ADAPTATEA PARA MEJORAR LA ATENCIóN DE NIñOS Y NIñAS CON AUTISMO EN LA REALIZACIóN DE UN ELECTROENCEFALOGRAMA

Metas Enferm jun 2022; 25(5):70-8. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081938

Maria Isabel Mayoral-Fernandez|Monica Martin-Gomez|Maria Luisa Cazorla-Sanchez Pobre|Angeles Gallego-Marcuello|Montserrat Solis-Muñoz

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081938

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Metas

17.- SIMULACION CLINICA VIRTUAL COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA COMPLEMENTARIA EN LA FORMACION DE ENFERMERIA: UNA EXPERIENCIA ARGENTINA DURANTE LA PANDEMIA POR COVID 19

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):25-34.

Valeria Beatriz Surbano-Rodriguez|Maria de las Mercedes Albertolli

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18.- ESTRATEGIAS DE FORMACIóN DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19 EN UN HOSPITAL UNIVERSITARIO

Metas Enferm oct 2021; 24(8):16-25. Doi: https://doi.org/ 10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081815

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081815

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Metas

19.- ANALISIS DE LOS METODOS DE EVALUACION DE FIN DE CARRERA EN ENFERMERIA: RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):51-62.

Zita Lagos Sanchez|PhD|Cecilia Aldunate Gomez|Ms|Paz Moscoso Pavez|PhD|Ana Sotomayor Gajardo|Ms|Miguel Fuentealba-Torres|PhD

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20.- IMPACTO PSICOLóGICO DE LA COVID-19 EN POBLACIóN MAYOR DE UN áREA DE SALUD DE GRAN CANARIA

Metas Enferm oct 2023; 26(8):7-14. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082157

Luz Maria Lorenzo Plasencia|Yurena Sabrina Gonzalez Gonzalez

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082157

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