Enfermería 21

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Aladefe

42.- EVALUACIóN DE LAS ESTRATEGIAS FORMATIVAS DIGITALES PARA PROFESIONALES SANITARIOS IMPLEMENTADAS DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19

Metas Enferm dic 2022/ene 2023; 25(10):60-70. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003082024

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Metas

43.- MANEJO CLíNICO Y COMPLICACIONES DE PACIENTES TRAQUEOTOMIZADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS

Metas Enferm abr 2020; 23(3):7-14. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081565

Ana Wensell Fernandez|Cristina Telenti Rodriguez

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Metas

44.- DOLOR LOCAL DURANTE LA ADMINISTRACIóN DE PARACETAMOL ENDOVENOSO QUE TIENE COMO EXCIPIENTE áCIDO ACéTICO

Metas Enferm jun 2023; 26(5):7-13. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082106

Xavier Cerezuela-Font|Maria Pujol-Solà|Ester Guitart-Bruñol|Aurora Fontova-Almato|Ferran Bossacoma-Busquets

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45.- INTERVENCIONES ENFERMERAS EN LAS TéCNICAS DE DEPURACIóN EXTRARRENAL CONTINUAS CON CITRATO EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS

Metas Enferm abr 2021; 24(3):7-14. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2021. 24.1003081729

Gemma Blanch-Mercader|Ana Guirao-Mayoral|Pedro Castro-Rebollo

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46.- CON E DE ENFERMERA… UNIDAD DE SEMICRíTICOS

Revista Metas Nº7 - septiembre 2021

Natalia Hernandez Manjon

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47.- ANTICOAGULACION CON CITRATO AL 4 Y VIDA MEDIA DEL FILTRO EN TRRC EN PACIENTES CRITICOS

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(1):27-37.

Marcela Beatriz Pool-Cordero| Andony Novelo-Gongora| Saul May-Uitz

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48.- ALGO MáS QUE PALABRAS

Revista Metas Nº1 - febrero 2022

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49.- INNOVACIONES TECNOLóGICAS RELACIONADAS CON LA TERAPIA INTRAVENOSA EN LAS UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS: REVISIóN INTEGRADORA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2023; 13(2):52-62. Doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.0000.13.1021000408

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50.- NíVEL DE ESTRESSE EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM BRASILEIROS: UM ESTUDO DESCRITIVO

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2021; 11(3):17-27.

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51.- SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DA SAÚDE

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):7-15.

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52.- LAS INFOGRAFíAS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE ENFERMERíA. UNA EXPERIENCIA PRáCTICA

Revista Aladefe Nº3 - julio 2023

Nerea Lopez-Rodrigo| Dolores Yolanda Castilla Rodriguez| Raimunda Montejano-Lozoya

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2023.13.1021000410

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53.- SALUD MENTAL Y MINDFULNESS DISPOSICIONAL DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(3):8-20. Doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.2022.12.1021000386

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54.- TEORíA BASADA EN ROLES EN SALUD MENTAL: UNA PROPUESTA PARA LA REFLEXIóN

Metas Enferm mar 2022; 25(2):65-72. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081880

Beatriz Rey Mourelle|Ruben Maeztu Ugarte|Victoria T. Martinez Esteban

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55.- ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA ENFERMAGEM: UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA NA PANDEMIA DA COVID-19

Revista Aladefe Nº2 - abril 2021

Maria da Conceição Albernaz Crespo||Juliana Faria Campos| Lucimar Casimiro de Souza|Cleson Oliveira de Moura| Leticia Borges Vaz Branco||Marcelle Miranda da Silva

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56.- ABORDAGEM DE PROMOçãO DA SAúDE NO ENSINO DE ENFERMAGEM BRASILEIRO: NECESSIDADE DE FORMAçãO DOCENTE?

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2020; 10(4):56-67.

Katia Pereira de Borba| Maria Jose Clapis

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57.- A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE HOSPITALAR NO CONFORTO DE PUÉRPERAS DURANTE A AMAMENTAÇÃO

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2020; 10(3):16-25.

Bianca Pereira Siqueira Cunha| Isilia Aparecida Silva| Gilceria Tochika Shimoda| Ilva Marico Mizumoto Aragaki

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58.- TECNOLOGíAS DE LA COMUNICACIóN UTILIZADAS POR EL PERSONAL DE ENFERMERíA PARA

Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2023; 13(2):15-25. Doi: https://doi.org/10.56104/Aladafe.0000.13.1021000404

a Andre Luis Nascimento da Silva|b Alinne Cristine Carvalho Gama|c Pollyanna Guimarães Braga||d Priscilla Moreira Victor de Oliveira|e Kamila Laura de Freitas Silva|f Alisseia Guimarães Lemes|g Islania Giselia Alburquerque Araujo|h Mariana Albernaz Pinheiro de Carvalho|i Maria Lucia do Carmo Cruz Robazzi

DOI: Doi:10.56104/Aladafe.0000.13.1021000404

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59.- INCORPORACIóN URGENTE DE ESTUDIANTES DE ENFERMERíA DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19: ANáLISIS DE COMPETENCIAS

Metas Enferm feb 2022; 25(1):7- 16. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081860

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60.- LIDERANçA EM ENFERMAGEM DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Revista Aladefe Nº1 - enero 2021

Alacoque Lorenzini Erdmann

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