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    281.- LA ENFERMERíA COMO CIENCIA
    Metas de Enferm sep 2009; 12(7): 17-20
    Monica Vazquez Calatayud
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    Metas
    284.- ENFERMERAS DE PRáCTICA AVANZADA PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS: UNA REVISIóN SISTEMáTICA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):48-61.
    Amy L Riviotta| Alejandra Galiano
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    Aladefe
    285.- LA CREACION DE LA ENFERMERIA UNIVERSITARIA EN URUGUAY: EL TESTIMONIO DE LAS PIONERAS
    Rev. iberoam. Educ. in- vesti. Enferm. 2016; 6(3):
    Alma Carrasco| Soledad Sanchez| Teresa Baez| Zoraida Fort
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    Aladefe
    286.- NOTICIAS
    Revista Metas Nº2 - marzo 2023
    Redaccion Metas de Enfermeria
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    Metas
    287.- EL ROL DE LAS TIC EN LA ENSEñANZA DE LOS CUIDADOS INTENSIVOS PEDIáTRICOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):7-14.
    Gladys Beatriz Moyano| Sonia Susana Killian| Carla Iris Palomino Prudencio| Leonardo Hector Sala| Ana Agustina Paez
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    Aladefe
    288.- USO DE LA SIMULACIóN EN LA ENSEñANZA DE ENFERMERíA EN ARGENTINA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(3):19-31.
    Dolores Latugaye| Eliana Escudero Zuñiga
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    Aladefe
    291.- PROGRAMA INFORMáTICO INSULINA_2010® PARA EL CONTROL DE LA VELOCIDAD DE PERFUSIóN DE INSULINA INTRAVENOSA
    Metas de Enferm dic 2011/ene 2012; 14(10): 16-20
    Jose Antonio Rodriguez Murillo
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    Metas
    292.- FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DEL PROCESO DE ENFERMERíA PERCIBIDOS POR UN GRUPO DE ESTUDIANTES CHILENOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 9(1):8-16.
    Cristian Schlegel Acuña
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    Aladefe
    293.- LA FORMACIóN EXCLUSIVA UNIVERSITARIA DE LAS/OS ENFERMERAS/OS: ESLABóN CLAVE EN EL DESARROLLO DISCIPLINAR EN CHILE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(3):59-67.
    M. Consuelo Ceron M| Paulina Milos H| Paz Soto F| Ana M. Vasquez A.
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    Aladefe
    294.- LA EVOLUCIóN DEL PENSAMIENTO ENFERMERO A TRAVéS DE LOS ESCRITOS DE PILAR ARCAS
    Metas de Enferm feb 2010; 13(1): 70-74
    Pilar Gonzalez Carrion|Isabel Toral Lopez|Teresa Vazquez Teja
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    Metas
    295.- DEFICIENCIAS EN LA FORMULACIóN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIóN EN CIENCIAS DE LA SALUD
    Metas de Enfermería mar 2004; 7(2): 51-55
    Luis Carlos Silva Ayçaguer
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    Metas
    298.- HACIA UN PRACTICUM REFLEXIVO EN ENFERMERíA
    Metas de Enferm abr 2009; 12(3): 56-59
    Marta Rodriguez Garcia|Esther Martinez Miguel|Alberto Tovar Reinoso|Raquel Gonzalez Hervias|Carmen Goday Arean
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    Metas
    299.- FORMAR ENFERMEROS PARA LA PRáCTICA REFLEXIVA, UN RETO QUE REQUIERE ACCIONES DELIBERADAS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(3):5-7.
    Laura Moran Peña

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    300.- ENFERMERíA Y CIENCIA, ALGUNOS ASPECTOS DE UNA RELACIóN DIFICULTOSA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(3):40-4.
    Maria Paz Mompart Garcia
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