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    44.- EL LIDERAZGO EN LOS CUIDADOS COMO ELEMENTO DE SATISFACCIóN DE LA ENFERMERA/O
    Revista Educare Nº7 - julio 2005
    Purificacion Gonzalez Villanueva
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    LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS: MÚLTIPLES REALIDADES der="0" hspace="10" vspace="10" />Cuando uno se acerca y observa una Unidad de Cuidados Intensivos se encuentra con un escenario complejo, de alto nivel tecnológico en donde las personas que trabajan lo hacen manejando importantes niveles de incertidumbre y ambigüedad de forma cotidiana. Si nos ponemos a pensar detenidamente, llegaremos a la conclusión de que hay múltiples formas de concebir la realidad ...

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    46.- EL VIAJE A LA FELICIDAD
    Revista Educare Nº3 - marzo 2006
    Autor: Eduardo Punset. Título: El viaje a la felicidad. Las nuevas claves científicas. Editorial: Destino, imago mundi. Páginas: 208. der="0" align="left" alt="/wp-content//uploads/ceditorial/educare/porting/24091/viajefelicidad" src="/wp-content/uploads/ceditorial/educare/porting/24091/viajefelicidad.jpg" flrid="70029486" />El autor del texto que aquí se reseña es conocido de todos por las múltiples facetas que ha desarrollado en su vida. Seguramente la que le ha otorgado ...

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    53.- PRISA
    Revista Educare Nº3 - marzo 2006
    Joan Ernest Peris
    der="0" hspace="10" vspace="10" /> Mientras paseaba distraídamente por el parque en busca de algún pajarillo al que observar o alguna flor de embriagador aroma, percibí, a lo lejos, un curioso árbol. Éste no era grande ni pequeño. No era bello, pero tampoco excesivamente feo. Sin embargo, llamó mi atención, pues su aspecto resultaba un tanto desolador. Inspiraba tristeza, algo extraño teniendo en cuenta el ambiente tan lleno de vida en el que se encontraba. Su tronco fino y cuarteado parecía no ...

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    55.- REFLEXIóN SOBRE EL PLAN DE INNOVACIóN
    Revista Educare Nº6 - junio 2008
    En medio de la atronadora presión de mi último examen de la carrera hago un alto en el camino, me evado de las responsabilidades y analizo estos tres años de preparación innovadora para todos. Quizás mi punto de vista no sea compartido por todas mis compañeras; evidentemente de eso se trata, de un punto de vista. Seguramente difiera en gran medida de las opiniones de las profesoras y de las personas que idearon este plan de estudios, o quizás no. Sabemos que todo ...

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