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    461.- SOCIEDAD ESPAñOLA DE ENFERMERíA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS (SEEUE)
    Revista Educare Nº3 - abril 2005
    Declaración de Gijón: [enfermer@s] Especialistas de Urgencias y Emergencias El desarrollo de la Profesión Enfermera pasa incuestionablemente por el reconocimiento de las enfermeras y enfermeros de este país como Enfermeros Especialistas en las áreas pertinentes y su reconocimiento como tales mediante la publicación en el BOE del Real Decreto de las Especialidades. La Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias, SEEUE, ha ...

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    Educare
    462.- ASOCIACIóN DE ENFERMERíA COMUNITARIA
    Revista Educare Nº8 - octubre 2005
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    ¿Qué es la Declaración de Montbrió? La Declaración de Montbrió de Enfermería Comunitaria, es un documento que se está elaborando de forma participativa con todas las enfermeras y entidades de la comunidad, con el que pretendemos clarificar y establecer las medidas que se consideran elementales para conseguir el objetivo social de elevar la salud de la comunidad, manteniendo y optimizando la salud de los profesionales que les atienden, todo ello por medio de la reflexión y el consenso de los conocimientos. Los cuidados, y especialmente los cuidados enfermeros, son una aportación básica para conseguir ...

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    463.- SALUD, VIVIENDA Y ENFERMERíA COMUNITARIA
    Revista Educare Nº7 - julio 2005
    Araceli Faraldo Cabana
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    466.- ASOCIACIóN NACIONAL DE ENFERMERíA DE SALUD MENTAL (ANESM)
    Revista Educare Nº2 - febrero 2004
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    471.- JORNADA DE DEBATE DE LA ANDE SOBRE “LICENCIATURA DE ENFERMERíA”: NUEVOS ESPACIOS PARA LA GESTIóN, NUEVOS RETOS PARA LAS ENFERMERAS GESTORAS
    Revista Educare Nº1 - enero 2004
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    28 de noviembre de 2003, Madrid Un año más, la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería ha celebrado su Jornada de Debate y Reflexión. Se ha abordado una de las cuestiones más relevantes sobre las Direcciones de Enfermería en los últimos años y que genera un gran debate en el campo de las organizaciones sanitarias y sociosanitarias, el re-pensar: ¿Cómo los profesionales enfermeros dirigen? ¿Para qué? ¿Para quiénes? ¿Cómo desarrollan su autoridad y poder realizando al mismo tiempo su función directiva de ...

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    474.- ABIERTO EL PLAZO PARA LA REALIZACIóN DEL CURSO DE NIVELACIóN
    Revista Educare Nº2 - noviembre 2003
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    El pasado mes de agosto, en el número 194 del Boletín Oficial del Estado se ha publicado una nueva orden por la que se abre un nuevo plazo para la realización del Curso de Nivelación de conocimientos a efectos de la convalidación académica del Título de Ayudante Técnico Sanitario por el de Diplomado en Enfermería. El nuevo plazo para este proceso abarcará el período comprendido entre el 1 de enero de 2004 y el 30 de diciembre de 2008. Cada uno de estos cursos tendrá una duración ...

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    476.- I FORO DE ENFERMERíA DEL AULA DE CURES SANT MARC
    Revista Educare Nº2 - febrero 2007
    El pasado 12 de enero se celebró en el Palacio Ducal de Gandia (Valencia) el I Foro de Enfermería del Aula de Cures Sant Marc, auspiciado por el acuerdo entre la Universidad Internacional de Gandía, el Aula de Cures Sant Marc y el CECOVA (Colegio Oficial de Enfermería de la Comunidad Valenciana), con los siguientes objetivos: ? Dar a conocer el Aula de Cures Sant Marc, presentar el encuentro sobre cuidados en la Mediterránea y presentar la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE) ...

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    478.- EL SILENCIO DE LA INOCENCIA
    Revista Educare Nº1 - enero 2007
    Autora: Somaly Mam Editorial: Destino Nº de páginas: 237 La autora pretende, a través de este escrito, dejar el testimonio de cómo se liberó de la prostitución y emprendió su lucha contra las mafias del sexo. Se trata de un relato en primera persona, la historia de una luchadora, de una mujer que, a partir de una infancia desgarradora, ha sido capaz de superar sus propios dolores y miedos para dedicarse a ayudar a otras mujeres, para que ...

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    479.- NUEVOS COMPLEMENTOS SALARIALES PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSITAT DE LES ISLES BALEARS
    Revista Educare Nº4 - abril 2007
    Los profesores contratados con jornada laboral completa y vinculación permanente de la Universitat de les Isles Balears recibirán complementos retributivos como los que reciben investigadores y docentes funcionarios. La Consellería de Educación y Cultura y las organizaciones sindicales STEI, COO y UGT han acordado que los docentes contratados laboralmente percibirán los mismos complementos salariales. En concreto, las retribuciones que se otorgarán serán las que hacen referencia al ?reconocimiento y especialización de los profesores colaboradores?, ?estímulo y reconocimiento a la docencia y a la formación permanente? de los contratados y ?estimulo y reconocimiento de la ...

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