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    21.- LOS DEBERES éTICOS
    Revista Educare Nº9 - noviembre 2009
    Comenzado el curso, para los alumnos de primero se inicia el proceso de socialización profesional (al tiempo que los alumnos de cursos superiores van avanzando en el mismo). Este proceso, definido por Jacox ya en 1973, es complejo, mediante él, la persona tiene que adquirir los conocimientos, las habilidades y lo que es más importante el sentimiento de identidad propio de los miembros de la profesión elegida, tendrá que renunciar a los estereotipos sociales sobre la misma y adoptar los que mantienen los miembros del grupo al que pretende ...

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    23.- "GéNERO, PARTO Y MEDICINA"
    Revista Educare Nº1 - enero 2008
    Mª de los Angeles Castaño Molina
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    Educare
    24.- PREVENIR EL ESTRéS EN LA UNIVERSIDAD
    Revista Educare Nº2 - febrero 2007
    Durante este mes de febrero la Universidad de Granada va a llevar a cabo un programa de atención psicológica que tiene como objeto reducir los niveles de estrés de la comunidad universitaria. A través de terapia de grupo y de entrevistas personalizadas todos los colectivos de la institución académica intentarán descargar la tensión acumulada por sus tareas laborales o académicos. El curso tiene una duración de un cuatrimestre y la metodología del programa se basa en entrevistas personales y terapia de grupo. Al comienzo de cada curso se tendrá que rellenar un cuestionario con ...

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    26.- SUBVENCIóN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIóN DE LA UCAM
    Revista Educare Nº2 - febrero 2009
    El grupo de investigación ?Psicología y lesiones deportivas? de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) ha obtenido recientemente la subvención de un proyecto de investigación en la convocatoria Cátedra Real Madrid, enmarcada en la Universidad Europea de Madrid. El proyecto de investigación está dirigido por el Dr. Aurelio Olmedilla y formado por otros dos profesores de la UCAM, el Dr. Francisco Esparza, de la Cátedra de Traumatología del Deporte, y el Dr. Enrique Ortega, subdirector del Departamento de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD). Según Aurelio Olmedilla, ...

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    Educare
    32.- CONCLUSIONES DEL I SIMPOSIUM NACIONAL DE PSICOLOGíA DEL DEPORTE. LESIONES DEPORTIVAS, PREVENCIóN Y REHABILITACIóN
    Revista Educare Nº1 - enero 2009
    Entre los días 3 y 4 de diciembre de 2008 se ha celebrado el I Simposium Nacional de Psicología del Deporte, Lesiones deportivas, prevención y rehabilitación, organizado por la Universidad Católica San Antonio de Murcia, con 170 inscritos al mismo, y que finalizó con una mesa redonda en la que participaron los ponentes del simposium, y dónde se pusieron de manifiesto algunas de las conclusiones de los dos días de trabajo. El título de la mesa redonda Propuestas prácticas para la prevención y la rehabilitación de lesiones deportivas: una ...

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    37.- EL CUIDADO, LA DIFICULTAD DE NOMBRARLO
    Revista Educare Nº4 - abril 2008
    Esperanza Ferrer Ferrandis
    Si pensábamos que no teníamos suficiente con NANDA, NIC y NOC, aparece ahora, como si saliera de la chistera de un mago, el concepto de diagnósticos enfermeros colaborativos, apadrinados por L. Carpenito, para poder así introducir los llamados, por esta misma autora, problemas colaborativos en la clasificación diagnóstica de NANDA. Me voy a permitir unas reflexiones con todos nuestros lectores, académicos, clínicos y alumnos, y lo haré iniciando éstas a partir del concepto de ?cuidado?. Cuidar ...

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